下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A. 足量紅磷在密閉容器中燃燒

B. 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

C. 兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

D. 向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

練習冊系列答案
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下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是

A. 木炭 B. 硫粉

C. 紅磷 D. 鐵絲

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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古烏海市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

n個H2O分子和n個H2SO4分子中含有相同的()

A. 氫分子 B. 氧分子 C. 氫原子 D. 氧原子

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詩句“遙知不是雪,為有暗香來”中“暗香來”的主要原因是

A. 分子間有間隔 B. 分子在不斷運動 C. 分子分解成原子 D. 分子的質(zhì)量很大

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科目:初中化學 來源:江蘇省等三校2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:科學探究題

據(jù)統(tǒng)計,我國每年報廢的手機超過1億部,若不進行有效回收利用,會造成巨大的浪費和污染。同學們對廢舊手機中的金屬回收產(chǎn)生興趣。

(提出問題) 從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬?如何回收?

(查閱資料)

Ⅰ.手機電路板中的金屬及其價格如下表所示:

種類

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd(鈀)

市場價格/($/t)

365

7175.5

1710.5

14235

4.7×107

7.6×105

2.7×107

礦石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手機電路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

說明:

Ⅰ.Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分數(shù)(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。

Ⅱ.Ni的金屬活動性位于氫前;Pd的金屬活動性位于氫后; NiCl2溶液為綠色。

Ⅲ. 2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O

(實驗方案)

第一步:選擇值得回收的金屬。

依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù),廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:

①它們的市場價格較高;②___________。

第二步:設計實驗分離、回收部分金屬。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I

取一廢舊手機電路板,用電吹風機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風,一段時間后,用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出

焊錫熔化

II

將金屬電路放入燒杯中,加入過量稀鹽酸浸泡

……

III

取II中未溶解的金屬電路,用蒸餾水洗凈后,放入如右圖所示裝置中,進行實驗。

溶液逐漸變成藍色,仍有微量金屬固體未溶解

IV

過濾III中燒杯中的物質(zhì),洗滌濾紙上的物質(zhì)

濾紙上仍有微量金屬固體

V

……

……

(問題討論)

(1)由步驟I中的現(xiàn)象,可推知的焊錫的物理性質(zhì)是__________;

(2)步驟II對應的實驗現(xiàn)象是________;

(3)步驟II所得溶液中,至少含有溶質(zhì)有________種;

(4)步驟V的操作是:“向步驟Ⅳ獲得濾液中加入一定量鐵粉”,若該實驗過程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如右圖所示。

① 圖中“”所代表微粒的符號為__________;

② 充分反應后過濾,濾紙上固體物質(zhì)是__________(寫化學式)。

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科目:初中化學 來源:江蘇省等三校2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

下列對某一主題的知識歸納,完全正確的是

A化學與安全

B化學實驗數(shù)據(jù)記錄

①油鍋著火——立即用水澆

②煤氣泄漏——關閉氣閥、嚴禁煙火

①用10mL量筒量取7.25mL水

②用托盤天平稱取5.6g鐵粉

C化學與生活

D化學中常見的“三”

①除去暖水瓶中的水垢——加水溶解

②干冰——用于人工降雨

①煤、石油、天然氣——三大化石燃料

②分子、原子、離子——構成物質(zhì)的三種粒子

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:江西省于都縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

為探究分子的性質(zhì)及其影響因素,化學興趣小組的同學進行下列實驗,根據(jù)實驗請回答有關問題:

(實驗一)在小燒杯盛有20mL滴有無色酚酞溶液的蒸餾水,向其中滴加濃氨水,小燒杯中的溶液變成紅色。由此你能得出的結(jié)論有_______。

(實驗二)如圖,燒杯B中盛有20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水,燒杯A中放一支盛有5mL濃氨水的小試管,燒杯A、B用一個大燒杯罩在一起。一段時間以后,B燒杯中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)是:_________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:_______。

(實驗三)如圖,燒杯C、E的小試管中分別加入5mL濃氨水,燒杯D、F中分別加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水;燒杯C中加入30℃的蒸餾水20mL,燒杯E中加入70℃的蒸餾水20mL。甲、乙裝置各用一個大燒杯將A、B罩在一起進行實驗。實驗時發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯F中溶液先產(chǎn)生現(xiàn)象,甲裝置燒杯D中溶液后產(chǎn)生現(xiàn)象。該實驗說明分子的運動與________有關。根據(jù)該實驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是________。

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科目:初中化學 來源:江西省于都縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作符合規(guī)范的是

A. 塞緊橡膠塞 B. 鐵絲在O2中燃燒

C. 聞氣體的氣味 D. 稱量NaCl質(zhì)量

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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019屆九年級上學期期末測試化學試卷 題型:填空題

“從生活走向化學,從化學走向社會”,請回答: 、

(1)“遙知不是雪,為有暗香來”的微觀解釋是:_____;

(2)加碘食用鹽中的“碘”指的是_____;(填物質(zhì)或元素)

(3)可用于冰箱除異味的物質(zhì)是______;

(4)石墨可作電極的原因是____。

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