小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護(hù)氣
C、二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣的密度大且不可燃,常用作滅火劑
D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作燈泡的填充氣體
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),氧氣的用途,二氧化碳的用途
專(zhuān)題:空氣與水
分析:A、根據(jù)氧氣支持燃燒,但是沒(méi)有可燃性,不能做燃料分析;
B、根據(jù)N2化學(xué)性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護(hù)氣等分析;
C、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析;
D、根據(jù)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作燈泡的填充氣體分析.
解答:解:A、氧氣支持燃燒,但是沒(méi)有可燃性,不能做燃料,錯(cuò)誤;
B、N2化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因此可用作焊接金屬的保護(hù)氣,正確;
C、二氧化碳密度比空氣大,不支持燃燒,也不燃燒,可以用來(lái)滅火,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作燈泡的填充氣體,做保護(hù)氣,正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和各種氣體的用途等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 2.2 16.2 0.9
反應(yīng)后質(zhì)量/g a 4.4 8.1 1.8
根據(jù)上表信息判斷,下列說(shuō)法中正確的是
 

A.X、Z是反應(yīng)物,Y、W是生成物
B.a(chǎn)=5
C.反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22:9
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 A、D、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間有如圖所示的關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“一”表示能相互反應(yīng)),其中A為單質(zhì),B、C為氧化物,D為鹽,E為堿,含D的物質(zhì)常用作建筑材料.回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式為
 
;
(1)E→D的化學(xué)方程式為
 
;
(3)這些轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

(4)寫(xiě)出A物質(zhì)的一種用途
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器,請(qǐng)按要求填空.

(1)①儀器C的名稱(chēng)叫
 

②儀器D的名稱(chēng)叫
 

③儀器B的名稱(chēng)叫
 

(2)在讀取E中液體體積時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與凹液面的最低處
 

①進(jìn)行過(guò)濾操作,儀器D的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,說(shuō)明分子的大小隨溫度變化而變化
B、金剛石可用于切割玻璃,是因?yàn)榻饎偸谒薪饘僦杏捕茸畲?/span>
C、鐵制品表面生銹,可用適量稀鹽酸來(lái)除銹
D、糖尿病患者,平時(shí)可多吃面食少吃豆制品以減少糖類(lèi)的攝入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是
A.物質(zhì)用途 B.安全常識(shí)
稀有氣體--焊接金屬的保護(hù)氣
氮?dú)?--糧食瓜果的保護(hù)氣
液化氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
電路失火--用干粉滅火器滅火
C.元素與人體健康 D.生活經(jīng)驗(yàn)
缺碘--智力低下,發(fā)育不良
缺鋅--骨質(zhì)疏松,易得佝僂病
區(qū)別生鐵和鋼--測(cè)定碳的含量
區(qū)別黃銅與黃金--用火灼燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)為了區(qū)別稀硫酸與稀鹽酸,設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到目的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是(  )
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
稀釋濃硫酸
C、
取用顆粒狀固體
D、
測(cè)定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知符號(hào)
 
A
Z
X表示質(zhì)子數(shù)為Z,相對(duì)原子質(zhì)量約為A的X原子.請(qǐng)判斷下列幾種粒子屬于同種元素的是( 。
A、
 
235
92
 
235
93
X
B、
 
1
1
H
 
2
1
 
3
1
H
C、
 
16
8
0
 
14
7
 
12
6
N
D、
 
40
39
 
40
20
Ca
 
40
18
Ar

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