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小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是
A.物質用途 B.安全常識
稀有氣體--焊接金屬的保護氣
氮氣---糧食瓜果的保護氣
液化氣泄漏--關閉氣閥、嚴禁煙火
電路失火--用干粉滅火器滅火
C.元素與人體健康 D.生活經驗
缺碘--智力低下,發(fā)育不良
缺鋅--骨質疏松,易得佝僂病
區(qū)別生鐵和鋼--測定碳的含量
區(qū)別黃銅與黃金--用火灼燒
A、AB、BC、CD、D
考點:常見氣體的用途,金屬的化學性質,生鐵和鋼,防范爆炸的措施,幾種常用的滅火器,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題:物質的性質與用途,物質的鑒別題,化學與生活
分析:A、根據稀有氣體、氮氣的性質考慮;
B、根據煤氣泄漏的處理方法考慮,電器著火的滅火方法分析;
C、根據微量元素在人體中的作用考慮;
D、根據生鐵和鋼、黃銅與黃金的鑒別方法考慮.
解答:解:A、焊接金屬的保護氣必須化學性質穩(wěn)定,不易和其它物質發(fā)生反應,稀有氣體符合這一點,經常做保護氣;氮氣化學性質穩(wěn)定,無毒,可做糧食瓜果的保護氣,故A說法正確;
B、煤氣泄漏先關閉氣閥、嚴禁煙火,再打開門窗通風;電器著火不能用水滅火,一般用用干粉滅火器滅火,故B說法正確;
C、缺碘易患大脖子病,缺鈣易患骨質疏松,易得佝僂病,故C說法錯誤;
D、生鐵和鋼的含碳量不同,生鐵含碳量高;用火燒,黃銅(銅鋅合金)中銅加熱條件下與空氣中氧氣反應,生成黑色氧化銅,火燒變黑則為黃銅,故D說法正確.
故選:C.
點評:化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,與生產、生活相關的化學知識,是中考熱點之一,在學習過程中要理論聯系實際,在實踐中領會知識,運用所學知識去解決實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請從C、H、O、Cl、Ca五種元素中選擇合適的元素,按要求用化學用語填空:
(1)揮發(fā)性的酸
 
;              
(2)最簡單的有機物
 

(3)碳酸鈣中鈣元素的化合價
 
;  
(4)寫出一個化合反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種胃藥,主要成分是Mg(OH)2,可以用來中和胃酸(主要成分是鹽酸)過多,則該反應的化學方程式為
 
,其基本反應類型是
 
反應.(填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的實驗操作對實驗安全和結論都非常重要.下列圖示的實驗基本操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明整理出了空氣成分的性質與用途的關系,其中錯誤的是( 。
A、氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料
B、氮氣化學性質不活潑可用作焊接金屬的保護氣
C、二氧化碳氣體的密度比空氣的密度大且不可燃,常用作滅火劑
D、稀有氣體化學性質不活潑,可用作燈泡的填充氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于純凈物的是( 。
A、石灰水B、空氣
C、海水D、蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一副對聯:“氕氘氚,弘天地正氣;鉀鈣鎂,鑄英雄本色.”其中“氕、氘、氚”三種原子的質子數都是1,中子數分別為0、1、2.則下列說法中錯誤的是(  )
A、氕、氘、氚屬于同種元素----氫元素
B、氕、氘、氚的相對原子質量相等
C、氕、氘、氚三種原子的核外電子數相同
D、氕、氘、氚的原子結構示意圖均可用如圖表示:

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下關于燃燒現象的描述,正確的是( 。
A、木炭在空氣中燃燒劇烈,發(fā)白光
B、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
C、硫粉在氧氣中燃燒產生大量白煙
D、紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去CO中混有的少量CO2的方法是(  )
A、通過濃硫酸
B、通過澄清的石灰水
C、點燃混合氣體
D、通過灼熱的氧化銅

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