3．下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出黃光，并放出熱量
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無色的氣體

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷的燃燒需要條件點(diǎn)燃，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，放出熱量，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
C、木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉CO；
（3）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子Fe2+；
（4）“雪碧”中的一種酸H2CO3；
（5）溶于水時(shí)能使溶液溫度明顯降低的固體物質(zhì)NH4NO3；
（6）分子結(jié)構(gòu)與足球相似，應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體方面研究的單質(zhì)C60．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）若用A裝置加熱KMnO4制取氧氣，指出裝置中的一處錯(cuò)誤試管口沒有塞一團(tuán)棉花．
（2）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生．請(qǐng)簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理關(guān)閉彈簧夾，則氣體無法導(dǎo)出，在試管內(nèi)聚集，壓強(qiáng)變大，使液體鹽長頸漏斗上升，與固體分離，反應(yīng)停止．
（3）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡述操作步驟將集氣瓶內(nèi)裝滿水，b管與氣體發(fā)生裝置連接．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置E（選填“E”或“F”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào)，此化學(xué)符號(hào)是（　�。�
A．HCNB．O3C．H2OD．NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列日常生活中發(fā)生的一些變化，其中均屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．粉筆折斷、紙張燃燒B．風(fēng)油精揮發(fā)、動(dòng)植物呼吸作用
C．菜刀生銹、蘋果腐爛D．植物光合作用、冰琪淋融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某研究小組對(duì)用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究．他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
編號(hào)實(shí)  驗(yàn)現(xiàn)  象
①往盛有5mL H2O2溶液的試管中，伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃
②往盛有XmL與①相同 H2O2溶液的試管中，加入少量 MnO2，再伸入帶火星的木條木條復(fù)燃
（1）步驟②中XmLH2O2溶液中X的值應(yīng)為5；
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是與實(shí)驗(yàn)②對(duì)比；
（3）要證明MnO2是上述反應(yīng)的催化劑，還需證明MnO2 在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（4）研究小組還開展了催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響的探究，數(shù)據(jù)如下：
         實(shí)驗(yàn)次序12345678910
  MnO2粉末用量（g）O.10.20.30.40.5O.60.70.8O.91.0
 集滿相同量氧氣所用時(shí)間（s）17875432222
分析表中數(shù)據(jù)可知：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有（ 填“有”或“沒有”）影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D．氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器，請(qǐng)按要求填空．
（1）儀器f的名稱是燒杯；
（2）用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；
（3）可以直接加熱的玻璃儀器是試管；
（4）用作量度一定量液體體積的儀器是量筒；
（5）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是酒精燈．
（6）凈化黃泥水過濾操作時(shí)，在上述儀器中還必須補(bǔ)充的一種玻璃儀器是玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì)，按要求完成下列各題．
（1）寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)：①二個(gè)氫分子2H2；  ②三個(gè)硫酸根離子3SO42-；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①化石燃料“天然氣”主要成分是CH4；②常用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；④璀璨奪目的鉆石C；
⑤石灰石的主要成分CaCO3；⑥常用來清除鐵銹的酸H2SO4．
（3）寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
①用石灰石制生石灰分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
③稀硫酸與熟石灰發(fā)生的中和反應(yīng)Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．

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