8.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用,促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展.下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應用的說法不合理的是(  )
A.汽車或電動車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成
B.純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
C.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
D.將草木灰(主要成分K2CO3)與氯化銨混合施用

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可.

解答 解:A、汽車或電動車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成,正確;
B、純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn),正確;
C、用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液,正確;
D、草木灰的成分碳酸鉀能與氯化銨反應產(chǎn)生氨氣,從而造成肥效降低,故不能混合施用,錯誤;
故選D.

點評 掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗小組同學做了如下實驗,驗證質(zhì)量守恒定律.

(1)A實驗中,紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)以上2個實驗能驗證質(zhì)量守恒定律的是A(填序號),另一個實驗不能驗證的原因是產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.人體皮膚表面的pH范圍是4.5~6.5,說明皮膚表面呈( 。
A.強堿性B.弱堿性C.中性D.弱酸性

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16.下列物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.蒸餾水和礦泉水:硬水B.空氣和鋼鐵:純凈物
C.金剛石和金屬銅:單質(zhì)D.氧化鉀和碳酸鉀:鹽類

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3.寫出下列化學方程式,并回答相關(guān)問題.
(1)天然氣燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,該反應放熱(填寫“放熱”或“吸熱”).
(2)稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,溶液由無色變?yōu)辄S色.
(3)少量硫酸銨固體與熟石灰混合研磨:(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;檢驗該氣體可用濕潤的紅色石蕊試紙.
(4)將光亮的鐵絲插入裝有硫酸銅溶液中:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反應所得溶液的質(zhì)量小于(填“大于”或“等于”或“小于”)反應前溶液的質(zhì)量.
(5)若不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用大量的水沖洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+2CO2↑;該反應的基本類型是復分解反應.

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13.“21世紀神奇材料”的石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,用石墨烯和鋁合金可制造出具備特殊性能的烯合金.下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是( 。
A.石墨烯在一定條件下能和氧氣反應B.烯合金具有優(yōu)良的導電性
C.石墨烯是一種新型的化合物D.烯合金是一種新型材料

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20.化學使世界繽紛多彩、使生活更美好.
(1)下列生活中常見的物質(zhì),寫出其主要成分的化學式:
①用于溫度計中的液態(tài)金屬是Hg;
②可作制冷劑的干冰CO2;
③常用于建筑材料的堿是Ca(OH)2;
④廚房中用作調(diào)味品的酸是CH3COOH.
(2)5月2日大興安嶺森林火災救火中,消防隊員佩戴的消防面具為他們等提供了有效的防護,面具中包含了很多化學知識.如圖是消防面具的結(jié)構(gòu),請回答有關(guān)問題:
①不銹鋼濾毒罐中便于安全存放活性炭,其中使用活性炭是利用其具有吸附性的性質(zhì);
②面具上的鋁箔是利用了金屬鋁的延展性制成的,鋁在酸溶液中會變成鋁離子,其符號為Al3+;
③面具中使用的合成材料有橡膠.(填一種)

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17.下列實驗操作正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
聞氣體氣味
C.
傾倒液體
D.
稀釋濃硫酸

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18.金屬材料在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要的作用.
(1)鋁、鐵、銅是最常見的三種金屬,其中鐵最容易生銹,鐵生銹的條件是與水和氧氣并存.生活中鋁比鐵不易生銹是因為鋁的表面有一層致密的氧化膜.
(2)小凡為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了四種方案(方案中金屬片均已打磨且形狀大小相同):①將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中②將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中③將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中④將Fe 分別加入到Al2(SO43、CuSO4溶液中⑤將Al、Fe、Cu分別加入等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中.其中可行的有①④⑤.(填序號).
由此可以總結(jié)出:在比較金屬的活動性順序時經(jīng)常利用金屬與酸或金屬與鹽溶液兩類反應.
(3)小爽同學設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.你覺得她向鹽酸中伸入金屬絲的順序是銅絲、鐵絲、鋁絲或鐵絲、銅絲、鋁絲.
(4)比較、分析、歸納是學習化學的有效方法.已知非金屬單質(zhì)間也存在著類似金屬這樣的置換反應. ①Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 ②Br2+2NaI=2NaBr+I2
通過①②兩個反應判斷氯氣能否與NaI溶液反應能.

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