在反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化學式是:

    A. N2              B. NO                C. NO2            D. N2O5

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


在口中咀嚼米飯和饅頭時會感到有甜味,這是因為                    ,它能將食物中部分淀粉催化水解為麥芽糖的緣故。

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科目:初中化學 來源: 題型:


某校同學以“比較Al、X、Cu三種金屬的活動性”為課題進行實驗探究。

【所用藥品】

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸,大小形狀都相同的Al、X、Cu三種金屬。

【實驗記錄】

Al

X

Cu

現(xiàn)象

開始時

幾乎無氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡速度慢

無氣泡產(chǎn)生

一段時間后

產(chǎn)生氣泡速度快

產(chǎn)生氣泡速度慢

無氣泡產(chǎn)生

【分析與結(jié)論】

(1)實驗開始時,鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是______________________。

(2)銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是______________。

(3)三種金屬的活動性由強到弱的順序是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)(4分)下表是元素周期表的一部分,請你根據(jù)下表回答問題:

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

29.95

①鈉的相對原子質(zhì)量是            。

②上表中,金屬元素有            種。

(2)(6分)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

①該元素的原子的核電荷數(shù)為___   ,相對原子質(zhì)量為____   

②圖乙所示粒子的符號為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認識,不正確的是(   )

A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān)

B.通過化學變化,只能改變世界上物質(zhì)的種類,不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量

C.質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學變化的規(guī)律,提供了理論依據(jù)

D.隨著科技的發(fā)展,精密儀器為我們定量研究化學變化創(chuàng)造了條件

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科目:初中化學 來源: 題型:


在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量 / g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量 / g

3.2

3

待測

3.2

A.W可能是單質(zhì)                  

B.Y可能是催化劑

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)               

D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:


體育課上,劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應(yīng)的化學方程式為___________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論

B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)組成的混合物

C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學 來源: 題型:


在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中。

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①    ;②    

(2)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    ;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用    裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。

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