18．下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．氫氣燃燒B．空氣液化C．水變成冰D．氣球爆炸

分析 化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

解答 解：A、氫氣燃燒生成水，屬于化學變化，故A正確；
B、空氣液化的過程中只是狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；
C、水變成冰的過程，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；
D、氣球爆炸只是壓力大，造成爆炸，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學符號填空：
（1）人體含量最多的元素是O；
（2）2個氮原子2N；
（3）3個鈉離子3Na+；
（4）原子核內沒有中子的原子H．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．白色固體A在一定條件下可分解生成B、C兩種物質，其中B為無色氣體，C為白色固體，將點燃的硫放入B中，硫會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體D，若向A物質中加入一種黑色的固體E，則A的分解速度加速，而E在反應前后本身的化學性質和質量都不改變，推斷A、B、C、D、E各是什么物質，寫出它們的名稱． A氯酸鉀；B氧氣；C氯化鉀；D二氧化硫；E二氧化錳．
寫出以上所涉及的化學反應的文字表達式并注明化學反應的基本類型
①氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣類型分解反應
②硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫類型化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關信息不正確的是（　�。�
A．該反應可能是氫氣在空氣中燃燒
B．在化學反應前后，原子的種類沒有改變
C．化學反應中分子可分為原子
D．該化學反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．人體中化學元素含量的多少會直接影響人體健康．下列人體所缺元素與引起的健康問題關系錯誤的是（　　）
A．缺鋅引起食欲不振導致發(fā)育不良B．缺鐵引起貧血
C．缺碘引起甲狀腺疾病D．缺鈣引起動脈硬化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某市隨著經濟發(fā)展，該地居民發(fā)現(xiàn)水質開始變差，原來澄清透明的河水開始變得渾濁，并發(fā)出難聞的氣味．假設你是該市市長，你會采用怎樣的措施改善本地區(qū)的水質污染．你的措施是：（1）工業(yè)三廢經過處理后再排放；畜牧場會造成水的污染，應加強飼養(yǎng)場的污染防治；生活污水會造成水的污染，生活污水應集中處理再排放；（2）應加強飼養(yǎng)場的污染防治；（3）生活污水應集中處理再排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．燃燒是世界上最美的化學變化．
（1）用圖1裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．

①紅磷燃燒的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
②點燃紅磷后，鐘罩內液面變化情況為鐘罩內的液面上升，約到刻度4，由該實驗可得出結論為：氧氣約占空氣總體積的五分之一．
③如果測定的結果低于該體積含量，則可能的原因是B（填序號）．
A．紅磷過量B．裝置漏氣C．實驗過程中鐘罩底部有氣泡逸出
（2）依據(jù)如圖2進行實驗（夾持儀器略去）．
實驗過程：一、通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象．
二、熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
①實驗過程二中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是溫度達到著火點．
②實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒．
③為防止吸收裝置中的液體倒吸進入b中，實驗結束后應先AB（填序號）．
A．熄滅酒精燈B．停止通氣體
④吸收裝置中加入水，五氧化二磷會與水反應生成磷酸，寫出該反應的文字表達式五氧化二磷+水→磷酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出下列微粒符號
（1）2個鈣原子2Ca
（2）5個二氧化碳分子5CO2
（3）兩個鎂離子2Mg2+   
（4）氧化鎂MgO；
（5）保持水的化學性質的最小微粒H2O
（6）標出SO2中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2
（7）元素符號“H”既表示氫元素，又表示一個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．二氧化碳B．氫氣C．氧氣D．氮氣

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