【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( )
A. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
D. 向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( 。
A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味
C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置,用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出儀器b名稱___________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為:___________________;應(yīng)選用的發(fā)生裝置為; __________(填字母),收集裝置為_____(填字母),檢驗(yàn)是否收集滿的方法是:____________________________________________;
(3)同學(xué)又用上述裝置制取二氧化碳,他選用的裝置組合是:___________,他將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,發(fā)生的化學(xué)方程式為; ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是
A. PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用活性炭的吸附性
B. 溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳等氣體引起的
C. 煤、石油、天然氣屬于混合物,是不可再生能源
D. pH<7的雨水說(shuō)明空氣已受到污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作均正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | CaCO3 | CaO | 高溫充分煅燒 |
B | H2 | HCl | 依次通過(guò)足量的NaOH溶液、濃硫酸 |
C | NaCl固體 | 細(xì)沙 | 加足量的水溶解、過(guò)濾 |
D | 鐵粉 | Fe2O3 | 加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,向容器中先加稀鹽酸,后加入石灰石
B. 將點(diǎn)燃的木炭迅速伸入充滿氧氣的集氣瓶中
C. 用燃著的木條檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳
D. 用排水法收集氧氣時(shí),要等到水槽中出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí)才開始收集
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測(cè)只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測(cè)定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),20℃時(shí),稱取該產(chǎn)品樣品26.5g,加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如下圖所示。
求:(1)生成CO2的質(zhì)量。
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是
A. 蒸發(fā)皿 B. 玻璃棒 C. 燒杯 D. 量筒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒 B. 化石燃料的大量燃燒不會(huì)造成空氣污染
C. 塑料屬于復(fù)合材料 D. 生鐵和鋼是常見的鐵合金
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