【題目】金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出、放入ZnSO4溶液中無現(xiàn)象．則三種金屬活動性由強到弱排列的是（ ）

A．Zn、X、Cu B．Cu、X、Zn C．Zn、Cu、X D．X、Zn、Cu

【答案】A

【解析】解；金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出，說明說明X的金屬活動性比銅強，即X＞銅；放入ZnSO4溶液中無現(xiàn)象，說明X的金屬活動性比鋅弱，即Zn＞X．則三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序是Zn＞X＞Cu．故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應后，再冷卻至常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 質(zhì)量比為1:9的H2和O2 B. 質(zhì)量比為3:6的C和O2

C. 質(zhì)量比為1:6的CH4和O2 D. 質(zhì)量比為7:2的CO和O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在反應3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價，碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價．這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應．據(jù)此判斷，下列反應不屬于氧化還原反應的是（　�。�

A．2H2+O22H2O

B．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

C．2H2O22H2O+O2↑

D．Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下(說明：一種小球代表一種元素的原子)。則下列說法正確的是

A. 化學變化中分子不可分

B. 圖示中的反應物都是單質(zhì)

C. 圖示中共有4種分子

D. 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低．這種固體物質(zhì)可能是（ ）

A. 生石灰 B. 燒堿 C. 食鹽 D. 硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(　　)

A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實驗2白瓷板表面無明顯變化

C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實驗4將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，請據(jù)圖回答下列問題:

[進行實驗]圖I是課本中的某個探究實驗，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是_________，此實驗說明了分子____________________。

[實驗改進]老師對圖I所示的裝置進行了改進（如圖II所示），并進行了下列操作：

①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液;

②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團脫脂棉;

③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是________________________，該實驗說明了_____________________。

[分析討論]

（1）若實驗II的現(xiàn)象不明顯，應當進行的改進操作是____________________________。

（2）改進后圖II所示裝置的主要優(yōu)點是______________________。

（3）實驗過程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________________________。

[拓展延伸]同學們經(jīng)過討論后認為，圖I和圖II所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無法證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計了圖III和圖IV所示裝置:

（1）按照圖III和圖IV所示裝置操作、幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同_________________。

（2）對比圖III和圖IV所示的裝置，說明了_________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列與人生理有關(guān)的敘述中不正確的是 （ ）

A. 油脂在人體內(nèi)代謝時的最終產(chǎn)物是CO2和水

B. 劇烈運動時人體代謝加快，代謝產(chǎn)物不能及時排出，血液的pH增大

C. 如果人攝入淀粉、葡萄糖的量不夠，會造成“低血糖”，人會出現(xiàn)乏力、疲倦等現(xiàn)象

D. 人的胃液中會有少量鹽酸可以幫助消化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法是（ ）

A．用水沖熄 B．用濕抹布蓋滅

C．用沙土蓋滅 D．用泡沫滅火器撲滅

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