【題目】下列與人生理有關(guān)的敘述中不正確的是 （ ）

A. 油脂在人體內(nèi)代謝時(shí)的最終產(chǎn)物是CO2和水

B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體代謝加快，代謝產(chǎn)物不能及時(shí)排出，血液的pH增大

C. 如果人攝入淀粉、葡萄糖的量不夠，會(huì)造成“低血糖”，人會(huì)出現(xiàn)乏力、疲倦等現(xiàn)象

D. 人的胃液中會(huì)有少量鹽酸可以幫助消化

【答案】B

【解析】A、油脂中含有碳元素、氫元素和氧元素，在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是和，A正確；B、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體代謝加快，代謝產(chǎn)物中的二氧化碳不能及時(shí)排出體外，和水結(jié)合生成碳酸，使血液的酸性增強(qiáng)，pH減小，B錯(cuò)誤； C、如果人攝入淀粉、葡萄糖的量不夠，會(huì)造成“低血糖”，人就感覺乏力、疲倦，C正確；D、人的胃液里有少量鹽酸，可以幫助消化，D正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列表格

原子種類

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

電子數(shù)

相對(duì)原子質(zhì)量

鈉

11

23

鐵

30

26

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出、放入ZnSO4溶液中無(wú)現(xiàn)象．則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列的是（ ）

A．Zn、X、Cu B．Cu、X、Zn C．Zn、Cu、X D．X、Zn、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量：

實(shí)驗(yàn)步驟：在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況．

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___________________________．

（2）反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是__________，由此可以推測(cè)它具有的性質(zhì)是__________（至少寫一點(diǎn)）．

（3）查閱資料得知“銅+氧氣 氧化銅”．乙同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2兩種裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．

①裝置一和裝置二中氣球的位置不同，你認(rèn)為__________________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理．理由___________________________．

②用合適的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

充分反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

？

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________．

（4）以下是乙同學(xué)對(duì)自己實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，其中解釋不合理的是__________（填序號(hào)）．

A．可能是使用的銅粉量過(guò)量

B．可能是沒有反復(fù)推、拉注射器的活塞，裝置內(nèi)氧氣沒有充分反應(yīng)

C．可能是沒有冷卻至室溫就讀數(shù)

D．可能是裝置氣密性不好，冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN 基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問題:

（1）圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖,鎵的原子序數(shù)為______，x 的數(shù)值是____________；圖乙中原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是________（填序號(hào)）。

（2）A、B、C、D、E 中屬于金屬元素的粒子是____________（填字母）;屬于同種元素的粒子是____________（填序號(hào) ）；B粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,形成的粒子的符號(hào)為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示．下列關(guān)于該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該元素為非金屬元素 B. n=5

C. 形成的離子是：Br- D. 原子序數(shù)為35

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí), 下列操作錯(cuò)誤的是

A．導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí), 為了不浪費(fèi)氧氣, 立即收集

B．加熱時(shí),先預(yù)熱, 再對(duì)著試管中藥品部位集中加熱

C．固定試管時(shí), 試管口稍向下傾斜

D．固定試管時(shí), 鐵夾夾在離試管口1/3處.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按照給出的示例寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式。

示例：硫在氧氣中燃燒：

（1）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量：_________________________________________________。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：_________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣：_________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)近幾年，京津冀地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們的出行、生活、健康等方面帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。

①出現(xiàn)霧霾天氣，是因?yàn)榭諝庵?/span>_________大量增加(填字母序號(hào))，造成的PM2.5濃度過(guò)大。

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入顆粒物 D.二氧化硫

②請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：___________________。

(2)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2 ， ②并引燃紅磷。試寫第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________；MnO2在反應(yīng)中的作用是_________，使用紅磷的目的是_____________________。

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