A. | 圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約 | |
B. | 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅 | |
D. | 如果丁中沒(méi)有小藥瓶,圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> |
分析 本題考查了分子的性質(zhì),結(jié)合分子在不斷地運(yùn)動(dòng),同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同來(lái)分析解答.
解答 解:A.圖2實(shí)驗(yàn)是在密封的小容器內(nèi)進(jìn)行的,與圖1比較更環(huán)保、更節(jié)約,故正確;
B.圖1中乙燒杯中的酚酞試液變紅色,丙燒杯中的酚酞不變色;圖2中丁試管中的濾紙不變色,丁試管中濾紙條上的酚酞變紅色,二者均說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng),故正確;
C.分子在不同溫度下都是在不斷運(yùn)動(dòng)的,故錯(cuò)誤;
D.如果丁中沒(méi)有小藥瓶,仍可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)了,故正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析該題考查的知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答,該題題型新穎,培養(yǎng)了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙變紅,原因是氨分子在不停運(yùn)動(dòng)著 | |
B. | 放入少量生石灰的作用是提供熱量,加快分子的運(yùn)動(dòng)速率 | |
C. | 裝置中氣球的作用是防止氨氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境,調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)平衡 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)將濕潤(rùn)的酚酞試紙換成干燥的酚酞試紙也能得到同樣的結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 蠟燭燃燒,可生成水和二氧化碳 | |
C. | 熄滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生白煙,用燃著的火柴取點(diǎn)白煙,蠟燭重新燃 | |
D. | 碳在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)氮分子:2N2 | B. | 粒子結(jié)構(gòu)示圖 表示的粒子:S | ||
C. | 兩個(gè)鐵離子:Fe2+ | D. | +2價(jià)的鎂元素:Mg2+ |
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