【題目】（一）有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)�、二氧化碳�?/span>

（1）能使木條燃燒更旺的氣體是_____________。

（2）能使木條燃燒保持不變的氣體是_____________。

（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小粒子是 。

（4）能使木條熄滅的是___ __。

（二）有下列物質(zhì)，①冰水混合物 ②氧氣 ③二氧化碳 ④過氧化氫溶液 ⑤潔凈的空氣 ⑥五氧化二磷⑦高錳酸鉀分解的固體剩余物。用序號(hào)填空：

（1）屬于純凈物的有 ，（2）屬于混合物的有 ；（3）含有氧分子的有 。

【答案】（一）（1）氧氣（2）空氣（3）二氧化碳分子（4）氮?dú)夂投趸?/span>

（二）（1）①②③⑥

（2）④⑤⑦

（3）②⑤

【解析】

試題分析：（一）

（1）氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺；

（2）空氣中含有氧氣，燃著的木條在空氣中能造成燃燒；

（3）二氧化碳是由分子構(gòu)成的，故二氧化碳的性質(zhì)由二氧化碳分子保持；

（4）氮?dú)獠荒苤С秩紵�，故燃著的木條伸入氮?dú)庵袝?huì)熄滅；

（二）純凈物由一種物質(zhì)組成，能用化學(xué)式表示；混合物由多種物質(zhì)組成。故①②③⑥屬純凈物；④⑤⑦屬混合物；氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，故含有氧分子的是②⑤ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）化學(xué)老師交給某研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù)：測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)。該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】 猜想I：沒變質(zhì)，全部是NaOH；猜想II：部分變質(zhì)，既含有NaOH又含有Na2CO3：猜想Ⅲ：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3。

【查閱資料】①已知反應(yīng)：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓

②部分鹽溶液在常溫下的pH如下：

鹽溶液

NaCI

Na2CO3

BaCl2

pH

等于7

大于7

等于7

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起共同完成，并回答所給問題：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①稱取上述氫氧化鈉固體樣品8．0g溶于50ml，水配成溶液，向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量，充分反應(yīng)后，靜置。

產(chǎn)生白色沉淀

說明久置固體中，一定含有 （填化學(xué)式）。

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，測(cè)出pH

pH=11

說明久置固體中，還一定含有 （填化學(xué)式）。

上述步驟①中，所用稱量?jī)x器的名稱是 ，滴加過量BaCl2溶液的目的是

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，說明上述猜想中 是正確的。

【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是

（用化學(xué)方程式表示）。

【表達(dá)與交流】在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請(qǐng)你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某工廠排放的污水中含有樹葉、碎塑料薄膜、泥沙，還具有一定的臭味，需對(duì)其進(jìn)行凈化處理轉(zhuǎn)化為清洗用水。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）向水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 操作，可除去不溶于水的物質(zhì)；

（2）經(jīng)（1）步后，用 進(jìn)行吸附可除去污水的臭味。

（3）想知道得到的水是軟水還是硬水，可以用 來檢驗(yàn)；日常生活中通過 的方法可以降低水的硬度。

（4）把生活污水回收處理再利用的目的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一，每人每日的攝入量控制在0.004g以下。若在1kg米面食品中加入明礬2g（膽礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O，相對(duì)分子質(zhì)量為474），請(qǐng)回答下列問題：

（1）KAl(SO4)2的相對(duì)分子質(zhì)量= 。

（2）人從食物中攝入的鋁指的是 （填字母）。

A．鋁元素 B．鋁單質(zhì) C．鋁合金 D．只有明礬

（3）明礬中各元素的質(zhì)量比K∶Al∶S∶O∶H＝ ；鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（4）如果某人一天吃了100g上述面食品，通過計(jì)算說明其攝入的鋁的量是否超過安全攝入量?

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）向盛有10mL NaOH溶液（其中滴有少量無色酚酞溶液）的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH計(jì)(用來精確測(cè)定溶液pH的儀器)測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：

加入稀鹽酸的體積/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

燒杯中溶液的pH

12．9

12．7

12．5

12．3

11．9

7．0

2．1

1．9

（1）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為 mL時(shí)，NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

（2）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí)，溶液顯 色；當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時(shí)，溶液顯 色。

（3）當(dāng)燒杯中溶液的pH=2．1時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月，日本強(qiáng)烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)l31 I（碘131）的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題。已知l31 I原子中含有53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子。自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子l27I，它和131I同屬于碘元素。下列說法正確的是

A．l31 I原子的核外電子數(shù)為78

B．l27I原子的質(zhì)子數(shù)為53

C．l27I原子的中子數(shù)為78

D．l27I原子的相對(duì)原子質(zhì)量為131

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是某市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說明：

配料

含碘量

保質(zhì)期

食用方法

儲(chǔ)藏指南

氯化鈉

碘酸鉀

（20mg～40mg）/Kg

18個(gè)月

不要長(zhǎng)時(shí)間

燉炒

避熱、避光、

密封

（1）該“加碘食鹽”屬于（填序號(hào)） (填“純凈物”或“混合物”)。

（2）寫出加碘食鹽中所含有的金屬元素的元素符號(hào) 。

（3）由食用方法和儲(chǔ)藏指南可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是

A. 能夠用CO2滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)

B. “碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

C. 利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨

D. CO2過多會(huì)使人窒息死亡是因?yàn)?/span>CO2有毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白。

【定性探究】探究該固體的成分。

【提出問題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？

【查閱資料】（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是 ，理由是（從環(huán)保或操作角度分析） 。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。

小明想對(duì)生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO ②該氣體是O2你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理 （填“①”或“②”）。理由是是 。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證合理假設(shè)（寫出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）。（共2分）

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

【分析】 過氧化鈉與水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

【定量探究】 78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（2分）

（列式計(jì)算）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案