8．燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，下列敘述中正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B．一定量的燃料完全燃燒比不完全燃放出的熱量多
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒
D．只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

分析 燃燒是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)．燃燒能放出熱量，其它反應(yīng)如中和反應(yīng)等也屬于放熱反應(yīng)；緩慢氧化也是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)；燃燒的條件有三個(gè)：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)；三個(gè)條件缺一不可．

解答 解：A、燃燒能放出熱量，其它反應(yīng)如中和反應(yīng)等也屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、燃料完全燃燒放出的熱量比不完全燃燒放出的熱量多，比如C完全燃燒生成二氧化碳放出的熱量比不完全燃燒生成CO放出的熱量多，故B正確；
C、緩慢氧化也是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，但不是燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、燃燒的條件有三個(gè)：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)；三個(gè)條件缺一不可，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是燃燒的條件，本題通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境，考查了燃燒的三個(gè)條件缺一不可．學(xué)生體會(huì)了實(shí)驗(yàn)的魅力，使得學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)鉀原子2K；
（2）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；
（3）氧化鎂中鎂為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（4）2個(gè)二氧化氮分子2NO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一．
（1）“水”有很多種，下列“水”屬于純凈物的是D（填“字母序號(hào)”）
A、河水   B、自來(lái)水   C、礦泉水   D、蒸餾水
（2）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5ml的氧氣時(shí)，另一個(gè)電極產(chǎn)生的氣體體積是10ml．
（3）實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)用瓶裝了一些山下的泉水，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①操作A的名稱(chēng)是過(guò)濾．
②加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
③消毒劑高錳酸鈉（Na2F eO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化，高錳酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．
④在流程圖中既可以?xún)艋挚梢攒浕淖龇ㄊ钦麴s．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的迅速增長(zhǎng)，世界城市化的進(jìn)程不斷加快，預(yù)計(jì)2025年將會(huì)有$\frac{2}{3}$人口居住在城市，因此城市生態(tài)環(huán)境將成為人類(lèi)生態(tài)環(huán)境的重要組成部分．下列措施符合“生態(tài)蘇州”理念的是（　�。�
①生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理               ②禁止工廠(chǎng)污水隨意排放
③大力提倡太湖圍網(wǎng)養(yǎng)殖               ④提高城市人均綠化面積．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，其數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄正確的是（　�。�
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取大理石2.01g
B．用10mL量筒量取稀鹽酸5mL
C．氫氧化鈉固體溶于水后溶液溫度降低
D．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B．降低溫度或增大壓強(qiáng)均可以增大氣體在水中的溶解度
C．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D．某物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．通常情況下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知有兩種力法可以制取氨氣：
第一種方法：氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱生成氨氣．
第二種方法：在濃氨水中加入生石灰生成氨氣．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出上述圖示裝置中儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②錐形瓶．
（2）第一種方法制取氨氣選用的裝置是A（填字母序號(hào)），反應(yīng)除了生成氨氣外，有氯化鈣等物質(zhì)生成，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（3）第二種方法制取氨氣的原理是生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰，促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣．現(xiàn)若要用第二種方法制取氨氣，則應(yīng)選擇制取氨氣的裝置是B（填字母序號(hào)），該裝置檢驗(yàn)氣密性的方法是打開(kāi)彈簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗口注水至漏斗末端浸沒(méi)到水面下，夾緊彈簧夾，繼續(xù)注水，使漏斗中液面略高于錐形瓶中液面，一段時(shí)間后，高度差不變，說(shuō)明氣密性良好，收集氨氣的裝置是E（填字母序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下各組物質(zhì)充分混合后屬于溶液的是（　　）
A．面粉和水B．碳酸鈣和水C．牛奶和水D．碘和酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
①空氣中含量最多的氣體N2    
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O
③四氧化三鐵Fe3O4　   
④3個(gè)鐵原子3Fe 
⑤5個(gè)二氧化碳分子5CO2
⑥三氧化硫中硫元素顯+6價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3 
⑦碳酸鈉Na2CO3
⑧2個(gè)鈉離子2Na+．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案