8．用如圖所示裝置探究燃燒的條件，下列說法不正確的是（　�。�
A．銅片上紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到著火點
B．水中白磷不燃燒是因為不與氧氣接觸
C．熱水只起到加熱作用
D．該實驗利用了銅片的導熱性

分析 根據(jù)燃燒的條件分析解答，燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸； ③達到燃燒所需的最低溫度即著火點．

解答 解：A、銅片上紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到著火點，正確；
B、水中白磷不燃燒是因為不與氧氣接觸，正確；
C、熱水起到加熱作用和使水中的白磷與氧氣隔絕的作用，錯誤；
D、該實驗利用了銅片的導熱性，正確；
故選C．

點評 本題考查學生根據(jù)燃燒的條件進行分析解題的能力，并將知識靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．欽州是我國著名的蠔苗培育和大蠔生產(chǎn)基地，素有“中國大蠔之鄉(xiāng)”美譽．中國-東盟（欽州）船艇展和2013亞洲水上摩托城市公開賽中國•欽州總決賽是2013年“蠔情節(jié)”的重頭戲，品嘗大蠔則是本屆“蠔情節(jié)”的一道誘人招牌．
（1）船艇制作材料中有滌綸、聚氯乙烯、棉麻、玻璃以及其他高科技材料，其中屬于合成材料的是滌綸（或聚氯乙烯）（寫一種即可）．
（2）大蠔除富含水、無機鹽外，還富含的營養(yǎng)素有蛋白質，故有“海底牛奶”之美稱．大蠔易腐爛變質，不能（填“能”或“不能”）用甲醛溶液浸泡保鮮供食用．
（3）在品嘗大蠔現(xiàn)場，小明把用過的塑料袋和塑料瓶放到標有“可回收”標志的垃圾桶中，這一行為主要是為了減少白色污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，則下列說法中錯誤的是（　�。�
物   質氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應前質量/g501123
反應后質量/g24528x
A．x的值應為0B．二氧化碳是生成物
C．23gW中氫元素質量為6gD．W由C、H、O三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．生活與化學密切相關，處處充滿著化學知識．
（1）如圖所示的食物中，能提供大量維生素的是C（填字母序號）

（2）牛奶中含有鈣元素（填名稱）老年人長期飲用可以有效預防骨質疏松．
（3）如圖所示的物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是C（填字母序號）．

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在CO、CO2、H2、O2四種氣體中：（寫化學式）
①通常狀況下密度比空氣大的單質O2．
②有毒的是CO．
③具有氧化性的單質是O2．
④點燃前必須檢驗其純度的是H2、CO．
⑤在冶金工業(yè)中可作還原劑的化合物是CO．
⑥能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學是元素、分子、原子等層面上認識和創(chuàng)造物質的一門科學．
（1）物質是由元素組成的．下圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

①表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的電子層數(shù)相同．
②在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質．則下列各組元素具有相似化學性質的是a（填標號）．a(chǎn)．C和Si   b．Al和Mg  c．P和Si   d．F 和O
③表中9號元素在化學反應中易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號
為F-．若12號和9號元素組成化合物，則化學式為MgF2．
（2）物質是由微粒構成的．
①在鐵、二氧化碳、氯化鈉三種物質中，由分子構成的是二氧化碳．
②過氧化氫是一種常用的消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”（-O-O-）．
據(jù)此推測，下列物質中，可用作殺菌消毒劑的是④（填標號）．
①H-O-H   ②③C=O=C  ④
（3）物質的化學反應是微粒的變化過程．氣體A和氣體B發(fā)生反應，其微觀過程如圖1所示．

①該反應前后中，屬于氧化物的是B、D（填標號）
②將等體積的A、B分別放入兩只集氣瓶，如圖2所示進行試驗．若相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比，則圖2試驗中充分反應后，剩余的氣體是B（填標號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化不屬于化學變化的是（　�。�
A．燒堿溶液在空氣中質量增加B．濃硫酸暴露在空氣中質量增加
C．碳酸鈉溶解于稀硫酸中D．鐵門生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．由A、B兩種固體物質組成的混合物，通過如圖所示的轉化關系：

（1）請推斷下列物質的化學式：
AC，CCO2，DCu．
（2）寫出下列反應的化學方程式：E+氧化鐵：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究．
（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質？
（2）進行猜想：藥品可能有以下三種情況．
A．氫氧化鈣完全變質；B．氫氧化鈣部分變質；C．氫氧化鈣沒有變質．
（3）設計實驗方案、進行實驗：請你完成猜想C探究，填寫下表．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣，加適量水，攪拌，過濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①濾液變紅色
氫氧化鈣沒有變質
氫氧化鈣部分變質
②無氣泡產(chǎn)生（或有氣泡產(chǎn)生）
（4）原理與用途：
①農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤（選填“酸”或“堿”）．
②氫氧化鈣變質的原因（用方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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