8．用氫氣還原氧化銅的錯(cuò)誤作法是（　�。�
A．開始時(shí)，先加熱后通入氫氣
B．通氫氣的導(dǎo)管插入試管底部氧化銅的上面
C．試管口稍向下傾斜
D．結(jié)束時(shí)，先停止加熱后停止通氫氣

分析 實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟：可概括為“實(shí)驗(yàn)開始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅先撤燈，試管冷卻再停氫”，據(jù)此結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、通入氫氣，排凈試管內(nèi)原有空氣，再加熱氧化銅，以防止混合氣體在加熱時(shí)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、通氫氣的導(dǎo)管插入試管底部氧化銅的上面，以利于氫氣與氧化銅完全反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
C、為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口稍向下傾斜，故選項(xiàng)說法正確．
D、結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通氫氣至試管冷卻為止，防止生成的銅再次被氧化；應(yīng)先熄滅酒精燈，待試管冷卻至室溫后再停止通氫氣，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氫氣還原氧化銅的步驟（實(shí)驗(yàn)開始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅先撤燈，試管冷卻再停氫）、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便．下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是（　�。�
A．HClO   HCl      Mg（OH）2     MgCl2
B．CO2    H2CO3    CaCO3       Ca（HCO3）2
C．H2O    HNO3     NH3•H2O     NH4NO3
D．SO3    NaHSO4   NaOH        Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．市場(chǎng)銷售的飲料大多數(shù)為碳酸飲料，其中溶于CO2，打開瓶蓋時(shí)，汽水中會(huì)有氣泡冒出，這說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)．喝了汽水后會(huì)打嗝，這說明氣體的溶解度還與溫度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在高溫的條件下，單質(zhì)碳能與某些氧化物反應(yīng)．木炭能在高溫下和氧化銅反應(yīng)，化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，反應(yīng)現(xiàn)象是固體由黑色逐漸變紅，澄清的石灰水變渾濁；焦炭能和Fe3O4在高溫下反應(yīng)，其化學(xué)方程式是Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑．上述反應(yīng)說明碳具有還原性，可用于冶煉金屬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．檢驗(yàn)H2的純度，當(dāng)聽到有爆鳴聲，這時(shí)應(yīng)怎樣做？（　�。�
A．用拇指堵住試管一會(huì)兒再收集B．可以做有關(guān)氫氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
C．用原試管繼續(xù)收集D．直接用于實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度，用氫氣還原氧化銅前就不用檢驗(yàn)氫氣的純度
B．物質(zhì)發(fā)生燃燒的反應(yīng)必須有氧氣參加才行
C．在氧化還原反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是氧化劑
D．液態(tài)氫可做火箭的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于化學(xué)變化，且二氧化碳充當(dāng)氧化劑的是（　　）
A．CO2通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅
B．CO2通入澄清石灰水變渾濁
C．CO2在高壓低溫下變成雪狀固體
D．CO2通入赤熱的炭變成CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．下列生活中的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的有A、D；（填序號(hào)，下同）屬于物理變化的有B、C、E、F．
A．蠟燭燃燒　　B．火柴梗被折斷　　C．冰雪融化
D．食物腐敗　　E．蔬菜榨汁　　F．礦石粉碎．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．物理變化只是物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等改變，并沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)．物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)的生成．化學(xué)變化常伴隨著變色、產(chǎn)生沉淀、放出氣體和能量的變化（放熱、吸熱、發(fā)光）等現(xiàn)象，產(chǎn)生這些現(xiàn)象（填寫“一定”、“不一定”）不一定都由化學(xué)變化引起，化學(xué)變化過程中一定（填寫“一定”、“不一定”）會(huì)發(fā)生物理變化，如點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，石蠟（蠟燭的主要成分）受熱熔化是物理變化，燃燒生成二氧化碳和水是化學(xué)變化．蠟燭燃燒的變化過程的文字表達(dá)式為蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．

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同步練習(xí)冊(cè)答案