下列各組元素中全部屬于人體中的微量元素的是
A.Na、Fe、Cu B.F、Ca、Mn C.H、C、O D. Co、I、Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是( )
A.H2O——1個(gè)水分子 B. ——1個(gè)鈉離子
C.3Fe3+ ——3個(gè)鐵原子 D.2H ——2個(gè)氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進(jìn)行了如下探究,其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是
A、將煤爐門(mén)關(guān)上,煤層上方發(fā)現(xiàn)藍(lán)色火焰。 解釋?zhuān)捍藭r(shí)氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒
B、煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。 解釋?zhuān)好喝紵螽a(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出
C、在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。 解釋?zhuān)篊O難溶于水
D、將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。 解釋?zhuān)悍涓C狀的煤與空氣接觸面積增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
探究實(shí)驗(yàn)的原理:
這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是利用 來(lái)讓我們看到明顯的現(xiàn)象;其中
試驗(yàn)中水的作用與其它兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的不同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“毒膠囊”成為社會(huì)焦點(diǎn),鉻嚴(yán)重超標(biāo),其中含有的鉻酸鈉(Na2Cr2O7)中鉻元素的化合價(jià)為
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是
A.硒屬于金屬元素
B.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的原子序數(shù)是34
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì),測(cè)得該NH4NO3樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%,則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.24.5% B.49% C.70% D.80%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列排列順序正確的是 ( )
A.空氣中物質(zhì)含量由多到少:O2 N2 CO2
B.元素的核電荷數(shù)由小到大:H O C Na
C.地殼中元素含量由多到少:O Si Al Fe
D.氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大:MgO CO2 CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是( )
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與,所以都是氧化反應(yīng)
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