下列各組元素中全部屬于人體中的微量元素的是

A.Na、Fe、Cu      B.F、Ca、Mn      C.H、C、O       D. Co、I、Zn

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是(   )

A.H2O——1個(gè)水分子      B. ——1個(gè)鈉離子

C.3Fe3+ ——3個(gè)鐵原子    D.2H ——2個(gè)氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進(jìn)行了如下探究,其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是

A、將煤爐門(mén)關(guān)上,煤層上方發(fā)現(xiàn)藍(lán)色火焰。 解釋?zhuān)捍藭r(shí)氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒

B、煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。 解釋?zhuān)好喝紵螽a(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出

C、在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。 解釋?zhuān)篊O難溶于水

D、將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。 解釋?zhuān)悍涓C狀的煤與空氣接觸面積增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


探究實(shí)驗(yàn)的原理:

 


這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是利用                    來(lái)讓我們看到明顯的現(xiàn)象;其中    

試驗(yàn)中水的作用與其它兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的不同。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“毒膠囊”成為社會(huì)焦點(diǎn),鉻嚴(yán)重超標(biāo),其中含有的鉻酸鈉(Na2Cr2O7)中鉻元素的化合價(jià)為

A.+3            B.+4           C.+5          D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是

A.硒屬于金屬元素              

B.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4    

D.硒的原子序數(shù)是34

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì),測(cè)得該NH4NO3樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%,則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

    A.24.5%           B.49%          C.70%          D.80%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列排列順序正確的是                                              (     )

A.空氣中物質(zhì)含量由多到少:O2   N2    CO2  

B.元素的核電荷數(shù)由小到大:H  O   C   Na

C.地殼中元素含量由多到少:O  Si  Al   Fe

D.氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大:MgO  CO2  CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是(   )

A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物

D.鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與,所以都是氧化反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案