Question

1．在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，某班化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】氫氧化鈉溶液和稀硫酸是否能發(fā)生反應(yīng)，若二者可以發(fā)生反應(yīng)貝Ⅱ何時(shí)恰好反應(yīng)．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲組：取一定量的氫氧化鈉溶液于試管中，然后向其中加幾滴石蕊溶液，再向其中傾倒稀硫酸，并用玻璃棒攪拌，觀察現(xiàn)象．
乙組：取一定量的氫氧化鈉溶液于試管中，然后向其中加幾滴酚酞溶液，再向其中逐滴滴加稀硫酸，并且邊滴加邊振蕩，觀察現(xiàn)象．
【討論與交流】有些同學(xué)認(rèn)為：甲組實(shí)驗(yàn)在操作上存在問題，你認(rèn)為存在的問題是傾倒稀硫酸和用玻璃棒攪拌
不用填．
有些同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不僅僅操作存在問題，在試劑的選擇上也有不足，用“石蕊“溶液可以達(dá)到判斷二者是否能發(fā)生反應(yīng)的目的，但無法準(zhǔn)確判斷二者何時(shí)恰好反應(yīng)，你認(rèn)為他們的理由是若溶液由藍(lán)色變成紅色，則說明溶液中不存在堿，但是藍(lán)色到紫色的現(xiàn)象不明顯，無法準(zhǔn)確觀察到恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象；
【得出結(jié)論】通過上述分析，同學(xué)們認(rèn)為還是乙組的實(shí)驗(yàn)同時(shí)達(dá)到了上述兩個(gè)目的．
【表達(dá)與交流】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷乙組整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色，紅色溶液又恰好變成無色．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】通過上述討論交流同學(xué)們感覺意猶未盡，于是老師給了相關(guān)資料（即：酸和鹽、堿和鹽的反應(yīng)關(guān)系及條件）并提出要求：“要用鹽溶液，對(duì)上述結(jié)論加以證明”，按照老師的要求甲組同學(xué)又重新設(shè)計(jì)并進(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，過程如圖．
【現(xiàn)象與結(jié)論】同學(xué)們?cè)贐中觀察到有藍(lán)色沉淀生成，則B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
【討論與交流】同學(xué)們和老師探討以后認(rèn)為，該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，但還需知道一系列相關(guān)的數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)要求過高，比較復(fù)雜！
【結(jié)論與總結(jié)】結(jié)合上述三個(gè)探究過程的比對(duì)以及師生之間的交流分析，你認(rèn)為在判斷兩種物質(zhì)能否反應(yīng)并且要清楚是否恰好完全反應(yīng)，在設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意和考慮操作準(zhǔn)確，所選試劑要適量，步驟要簡(jiǎn)單因素，才既可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠质潜容^理想的方法．

Answer 1

分析 【討論與交流】根據(jù)驗(yàn)證硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)，應(yīng)該用膠頭滴管滴加，不能用玻璃棒在試管內(nèi)攪拌進(jìn)行分析；
根據(jù)紫色石蕊在酸、堿、鹽中的顯色進(jìn)行分析；
【表達(dá)與交流】根據(jù)酚酞在酸、堿、鹽中的顯色進(jìn)行分析；
【現(xiàn)象與結(jié)論】根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進(jìn)行分析；
【結(jié)論與總結(jié)】根據(jù)題中的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析．

解答 解：【討論與交流】驗(yàn)證硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)，應(yīng)該用膠頭滴管滴加，不能用玻璃棒在試管內(nèi)攪拌，所以甲組實(shí)驗(yàn)在操作上存在問題是：傾倒稀硫酸和用玻璃棒攪拌；
紫色石蕊在酸性溶液中顯紅色，在堿性溶液中顯藍(lán)色，所以無法準(zhǔn)確判斷二者何時(shí)恰好反應(yīng)的理由是：若溶液由藍(lán)色變成紅色，則說明溶液中不存在堿，但是藍(lán)色到紫色的現(xiàn)象不明顯，無法準(zhǔn)確觀察到恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象；
【表達(dá)與交流】酚酞在堿性溶液中顯紅色，在中性、酸性溶液中不變色，所以乙組整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的現(xiàn)象是：溶液由無色變成紅色，紅色溶液又恰好變成無色；
【現(xiàn)象與結(jié)論】硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
【結(jié)論與總結(jié)】在設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意和考慮操作準(zhǔn)確，所選試劑要適量，步驟要簡(jiǎn)單因素，才既可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠质潜容^理想的方法．
故答案為：【討論與交流】?jī)A倒稀硫酸和用玻璃棒攪拌；
若溶液由藍(lán)色變成紅色，則說明溶液中不存在堿，但是藍(lán)色到紫色的現(xiàn)象不明顯，無法準(zhǔn)確觀察到恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象；
【表達(dá)與交流】溶液由無色變成紅色，紅色溶液又恰好變成無色；
【現(xiàn)象與結(jié)論】CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
【結(jié)論與總結(jié)】操作準(zhǔn)確，所選試劑要適量，步驟要簡(jiǎn)單．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中所給的提示進(jìn)行解答．