【題目】有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2 ， NaOH，Na2CO3中的一種或幾種．某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： （I）取一定量的白色粉末，加入足量水，震蕩，得到無(wú)色透明溶液；
（II）取少量（I）的溶液，加入足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．（提示：Na2CO3的水溶液呈堿性）
（1）該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)？可能含有什么物質(zhì)？
（2）為確定可能含有的物質(zhì)是否存在，還需要做什么實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟．

【答案】
（1）解：

加入足量水，得到無(wú)色透明溶液，說(shuō)明一定無(wú)硫酸銅；

加入足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明一定含有碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇可以反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，而Ⅰ中所得溶液是透明的，說(shuō)明二者不能共存，所以一定不含氯化鋇；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)法判斷的是氫氧化鈉，可以根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量的氯化鈣溶液，靜置，然后取上層清液滴加酚酞試液，若溶液變紅，說(shuō)明含有氫氧化鈉，反之，則不含肯定含有Na2CO3；可能含有NaOH


（2）解：取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量的氯化鈣溶液，靜置，然后取上層清液滴加酚酞試液
【解析】根據(jù)硫酸銅溶液顯藍(lán)色、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成氣體分析解答；并根據(jù)題意澄清相應(yīng)操作，依據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是（ ）
A.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B.CO2能溶于水，CO難溶于水
C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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【題目】下列用化學(xué)知識(shí)來(lái)分析生活、生產(chǎn)中的問(wèn)題，不正確的是（?? ）
A.市場(chǎng)上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品，這里的碘、鋅是指元素
B.理論上用一種高效的催化劑可以把水變成汽油，解決能源危機(jī)問(wèn)題
C.用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是純棉還是合成纖維滌綸
D.消防隊(duì)員向著火的房子噴水，主要是通過(guò)降低溫度，達(dá)到滅火目的

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【題目】生活處處有化學(xué)．從化學(xué)的角度看，下列做法不合理的是（?? ）
A.進(jìn)入久未開(kāi)啟的枯井或地窖，先做燈火實(shí)驗(yàn)
B.鐵制品生銹后不要輕易去除，以減緩鐵的銹蝕
C.誤服硫酸銅等含重金屬離子的鹽后，立即服用豆?jié){、牛奶或雞蛋清緩解造成的中毒，并及時(shí)送醫(yī)
D.室外發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，逆風(fēng)及時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列分類(lèi)中正確的是（?? ）
A.有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸
B.復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物：煤、石油、冰水共存物
D.合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

1

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

5

4

8

下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為5g
B.Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量比一定是1：1
C.該反應(yīng)的反應(yīng)物只有Z
D.參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.大米、花生霉變后洗一洗可以食用
B.冬天用煤爐取暖，為防止熱量散失，應(yīng)關(guān)緊門(mén)窗
C.工業(yè)煉鐵是利用還原劑在高溫下把鐵從鐵礦石中還原出來(lái)
D.人體若缺少碘元素易患甲狀腺腫大，因此要盡可能多吃含碘食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由C、H、O、Cl、Na、Ca六種元素組成了甲、乙、丙、丁、戊、庚六種初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。關(guān)于這六種物質(zhì)有下列描述：
（1）甲是一種氣體，可做溫室肥料，實(shí)驗(yàn)室制取甲時(shí)用到乙。甲的化學(xué)式為???。
（2）甲和丙的水溶液反應(yīng)生成丁，此反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象。丙物質(zhì)的俗稱(chēng)是???。
（3）戊的水溶液與甲或丁溶液反應(yīng)，因生成庚而渾濁。丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為???。
（4）關(guān)于這六種物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是??????(填字母序號(hào))。
A.能使無(wú)色酚酞變紅的有三種
B.乙物質(zhì)不溶于水
C.戊可用做建筑材料
D.兩兩混合能反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象的情況有兩種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖(C6H12O6)、醋酸(C2H4O2)、乳酸(C3H6O3)三種物質(zhì)與我們的生活密切相關(guān)。它們都能在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。
（1）這三種物質(zhì)都屬于???(填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”)。
（2）比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，上述三種物質(zhì)的共同特點(diǎn)有???(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
（3）醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為???。
（4）現(xiàn)有兩份質(zhì)量均為100g的混合物：①葡萄糖和醋酸的混合物，②葡萄糖和乳酸的混合物。如果將它們完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量???(填“相同”或“不相同”)，你的判斷依據(jù)是???。

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