某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示的兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好(提示：銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體)。

關(guān)于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻至室溫后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24 mL；④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有(　　)

A. 2個 B. 3個

C. 4個 D. 5個

C 【解析】 ①紅磷燃燒并冷卻后打開彈簧夾，避免了集氣瓶內(nèi)壓強過大進入水過少，不能正確測定空氣中氧氣的含量的情況，故①說法正確；②點燃酒精燈加熱銅絲，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，所以銅絲表面由光滑的紫紅色變成黑色，故②說法正確；③應(yīng)該在停止加熱并冷卻至室溫才能讀數(shù)，故③說法錯誤；④實驗過程中為了將空氣中的氧氣完全耗盡，加入的銅絲必須是過量的，故④說法錯誤；⑤兩個實驗中氣體都沒有被完全耗盡，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作能達到目的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸時，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌

B. 溶解食鹽時用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度

C. 用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度

D. 蒸發(fā)操作中，當蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱

D 【解析】 A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；B、溶解食鹽時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

設(shè)計下列實驗裝置，先用氫氧化鈣溶液驗證氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，再驗證氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應(yīng)（裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)）。

（1）B中導(dǎo)管不能插到瓶底，說明原因。

（2）寫出完成上述實驗的操作及預(yù)期現(xiàn)象。

（3）實驗后，觀察到A中溶液無色且有白色沉淀存在，寫出A中溶質(zhì)組成可能存在的幾種情況。

（1）使B瓶中留部分溶液用于驗證氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應(yīng)。 （2）打開分液漏斗活塞，將足量氫氧化鈉溶液全部注入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞；打開K1，B中部分溶液倒吸入A中，A 中溶液變渾濁，證明氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)；打開K 2,C 中溶液分別倒吸入A、B中，B中溶液由紅色變?yōu)闊o色，證明氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應(yīng)。 （3）NaCl；NaCl、CaCl2 【解析】 （1）...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （ ）

A. P2O5 B. AgNO3 C. O2 D. C6H12O6

A 【解析】 根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素的化合物，且必須有氧元素。 A、P2O5中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故選項正確；B、AgNO3中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，故選項錯誤；C、O2中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；D、C6H12O6中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，故選項錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. 水結(jié)成冰 B. 膽礬研碎 C. 煤氣燃燒 D. 干冰升華

C 【解析】 判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。 A、水結(jié)成冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、膽礬研碎只是形狀改變了，沒有生成其他物質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、木炭燃燒生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型：單選題

下列用途主要利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是(　　)

A. 用氮氣作食品的保護氣

B. 用金剛石作鉆探機鉆頭

C. 城市中用天然氣作為居民廚房的主要燃料

D. 白磷在軍事工業(yè)上用于制造煙幕彈

B 【解析】 A、氮氣用作保護氣，是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故錯誤；B、用金剛石作鉆探機的鉆頭，是因為金剛石硬度大，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故正確；C、用天然氣作燃料，是因為天然氣具有可燃性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；D、白磷用作軍事工業(yè)制造煙幕彈，是利用了白磷燃燒放出大量白煙的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型：實驗題

(1)空氣是含有________、________、________和__________等多種成分的氣體。如圖所示，紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是______________________，消耗的氣體是________，該氣體在空氣中的體積分數(shù)約為______，作出此判斷的依據(jù)是冷卻后打開止水夾時進入集氣瓶的____________約占原集氣瓶內(nèi)空氣總體積的________。

(2)實驗中紅磷的量一定要______，燃燒結(jié)束后__________(填“能”或“不能”)直接打開止水夾，否則測出的氧氣含量會______(填“大于”“等于”或“小于”)理論值。

氮氣氧氣二氧化碳水蒸氣產(chǎn)生大量白煙，放熱氧氣 水的體積過量(或足量)不能小于 【解析】 (1)空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體等；紅磷燃燒時，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙；為了把集氣瓶中的氧氣耗盡，紅磷應(yīng)該過量；待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾時，水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一； (2)為了把集氣瓶中的氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第5單元《化學(xué)方程式》單元測試 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述正確的是（ ）

A. 煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律；

B. 24g鎂在空氣中完全燃燒生成40g氧化鎂，實際消耗空氣的質(zhì)量為16g；

C. 無數(shù)實驗證明化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；

D. 質(zhì)量守恒定律只適合于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)。

C 【解析】 A、煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律，說法錯誤，因為生成二氧化碳逸入空氣，而所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故A錯誤；B、24克鎂在空氣中完全燃燒生成40克氧化鎂，實際消耗空氣質(zhì)量為16克，說法錯誤，應(yīng)為“氧氣的質(zhì)量為16克”，故B錯誤；C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律，說法正確，故C正確；D、質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)，說法錯誤，因為質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：實驗題

（1）點燃蠟燭，頂端熔化成液體，形成的火焰分_____層，分別是_____焰、內(nèi)焰和_____．

（2）在燭火上方罩上一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁會有一薄層_____生成．把燒杯倒過來，向里面倒少量澄清的石灰水，石灰水變_____．說明蠟燭燃燒生成了_____和_____．

三；外；焰心；水霧；渾濁；二氧化碳；水． 【解析】 (1)根據(jù)火焰各部分溫度的不同，可分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層； (2)由實驗現(xiàn)象可知，燒杯內(nèi)壁會出現(xiàn)水霧，說明石蠟燃燒可生成水；由題意可知，向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，因為澄清石灰水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，說明燒杯中有二氧化碳氣體；說明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳。

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同步練習(xí)冊答案