下列操作能達(dá)到目的是（　　）

A. 稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌

B. 溶解食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度

C. 用濕潤的pH試紙測(cè)量酸雨的酸堿度

D. 蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱

D 【解析】 A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤；B、溶解食鹽時(shí)用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH，不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測(cè)溶液，使酸...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)：2.3《自然界中的水》同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列操作與凈化水無關(guān)的是（　  ）

A. 過濾 B. 吸附 C. 蒸餾 D. 電解

D 【解析】 過濾可除去水中的不溶性物質(zhì)，A選項(xiàng)正確；吸附是除去水中的色素和異味，B選項(xiàng)正確；蒸餾可得到純凈的蒸餾水，C選項(xiàng)正確；電解水是化學(xué)變化，生成物是氫氣和氧氣，與凈水無關(guān)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確的是（ ）

A. 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率

B. 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

D. 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C 【解析】 A、催化劑一定可以改變物質(zhì)的反應(yīng)速率，不一定是加快反應(yīng)速率，故錯(cuò)誤； B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，比如燈泡的發(fā)光發(fā)熱等，故錯(cuò)誤； C、溶液是混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故正確； D、中和反應(yīng)一定生成鹽和水，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)有鹽和水生成，但是不是中和反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

近幾年無人監(jiān)察機(jī)廣泛應(yīng)用于大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，以預(yù)防霧霾的產(chǎn)生。

（1）請(qǐng)回答產(chǎn)生霧霾的原因并提出解決措施（各一點(diǎn)）___________。

（2）請(qǐng)列舉出一種新能源________________。

（3）這種無人機(jī)主要采用一種有機(jī)高分子聚合物作為外殼材料，請(qǐng)回答該材料的一點(diǎn)性質(zhì)________。

化石燃料的大量使用；減少化石燃料使用，開發(fā)清潔能源；太陽能；強(qiáng)度高、密度小、耐腐蝕 【解析】 （1）產(chǎn)生霧霾的原因有化石燃料的大量使用、工業(yè)廢氣的排放、汽車尾氣的排放、任意焚燒粘桿等；減少“霧霾”的措施有：減少化石燃料使用，開發(fā)清潔能源，禁止焚燒桔稈等；（2）人們正在利用和開發(fā)其他新能源，如太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕艿�；�?）這種有機(jī)高分子聚合物作的性質(zhì)有強(qiáng)度高、密度小、耐腐蝕...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象與實(shí)驗(yàn)表述不一致的是（　�。�

A. 向飽和的石灰水中加入一定質(zhì)量的生石灰

B. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加稀鹽酸至過量

C. 向MgC12和HC1的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量

D. 鎂帶在密閉容器中燃燒

C 【解析】 A、向飽和石灰水中加入一定量的生石灰，氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高逐漸降低，所以會(huì)有氫氧化鈣固體析出，當(dāng)恢復(fù)到原來的溫度時(shí)，因?yàn)橛幸徊糠炙脱趸}發(fā)生了反應(yīng)，所以溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少，不符合題意；B、向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加稀鹽酸至過量，因?yàn)殍F的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅的相對(duì)原子質(zhì)量小，所以與鐵粉反應(yīng)生成的氫氣多，不符合題意；C...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

小明發(fā)現(xiàn)自家農(nóng)田里的作物葉色發(fā)黃，并且莖桿軟弱容易倒伏，他應(yīng)該施用下列化肥中的（）

A. B. C. D.

A 【解析】 農(nóng)作物缺少氮肥會(huì)出現(xiàn)葉色發(fā)黃的現(xiàn)象，莖桿軟弱容易倒伏是缺乏鉀肥的現(xiàn)象，故需要補(bǔ)充的營養(yǎng)元素是鉀元素和氮元素，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（　�。�

A. 生鐵、天然氣 B. 金剛石、凈化后的空氣

C. 干冰、可樂 D. 液氧、冰水混合物

B 【解析】 由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。 A、生鐵是鐵合金，是混合物，天然氣的主要成分是甲烷，是混合物；B、金剛石是碳元素形成的一種單質(zhì)，凈化后的空氣含有氮?dú)�、氧氣等，是混合物；C、干冰是固態(tài)的二氧化碳是化合物，可樂是溶液，是混合物；D、液氧是液態(tài)的氧氣，是單質(zhì)，冰水混合物是固態(tài)和液態(tài)的水混合在一起，是純凈物。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測(cè)試 題型：單選題

近日，國家發(fā)改委會(huì)國中宣部等17個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)《“十二五”節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》。下列節(jié)能減排措施中主要涉及化學(xué)變化的是（）

A. 風(fēng)能發(fā)電 B. 植樹造林 C. 太陽能分解水制氫 D. 用布袋代替塑料袋購物

C 【解析】 A.風(fēng)能發(fā)電，沒有新物質(zhì)生成， B.大量植樹造林，沒有新物質(zhì)生成， C.太陽能分解水制氫氣，有新物質(zhì)生成 D.用布袋代替塑料袋購物，沒有新物質(zhì)生成 故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好(提示：銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體)。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻至室溫后才能打開彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24 mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有(　　)

A. 2個(gè) B. 3個(gè)

C. 4個(gè) D. 5個(gè)

C 【解析】 ①紅磷燃燒并冷卻后打開彈簧夾，避免了集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大進(jìn)入水過少，不能正確測(cè)定空氣中氧氣的含量的情況，故①說法正確；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，所以銅絲表面由光滑的紫紅色變成黑色，故②說法正確；③應(yīng)該在停止加熱并冷卻至室溫才能讀數(shù)，故③說法錯(cuò)誤；④實(shí)驗(yàn)過程中為了將空氣中的氧氣完全耗盡，加入的銅絲必須是過量的，故④說法錯(cuò)誤；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體都沒有被完全耗盡，...

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同步練習(xí)冊(cè)答案