13．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了從分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的部分知識(shí)．
（1）物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，在鐵、干冰、水、氯化鈉四種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是CO2、H2O（寫化學(xué)式）；
（2）氯化鈉中鈉元素和氯元素的質(zhì)量比為46：71．

分析 （1）根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的；水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的；氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
（2）氯化鈉中鈉元素和氯元素的質(zhì)量比為23：35.5=46：71．
故答案為：（1）CO2、H2O；（2）46：71．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在實(shí)驗(yàn)室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣．請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）用如圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．其中編號(hào)為①、④和⑨的儀器名稱是①錐形瓶，④長(zhǎng)頸漏斗，⑨水槽；請(qǐng)你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號(hào)①③④⑤⑥．

（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)添加藥品方便．
（4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（5）這套氣體發(fā)生裝置也可以用來(lái)制取二氧化碳．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對(duì)該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)？（可另增儀器）用分液漏斗（或注射器）加入酸液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．食醋是家中常用的調(diào)味品，某同學(xué)欲探究食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．該同學(xué)進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn)：取溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/mL），逐滴加入到200g食醋中，至恰好完全反應(yīng)，共用去這種氫氧化鈉溶液50mL．已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O，求：
（1）50mL該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．
（2）食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．食品袋內(nèi)防腐的氣體B．食醋
C．碳酸飲料D．礦泉水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．氧氣B．海水C．空氣D．自來(lái)水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒--同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，原子間隔變大
D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)--分子受熱體積變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖，紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，原因可能是紅磷不足；氣密性不好；未冷卻至室溫就打開止水夾（至少兩條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)方程式中，不僅完全正確，而且又能表示一個(gè)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．2HgO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Hg+O2↑B．CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2
C．2Fe+6HCl═2FeCl2+3H2↑D．CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不遵循質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A．蠟燭燃燒后剩下的燭油的質(zhì)量比原來(lái)少
B．鎂條燃燒后質(zhì)量比原來(lái)鎂條質(zhì)量增加
C．電解10g水生成2g氫氣和7g氧氣
D．12g碳燃燒生成44g二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案