6.如圖,保溫瓶中裝有液態(tài)空氣,打開瓶蓋,將一根燃著的木條置于瓶口的上方,下列說法正確的是( 。
A.木條燃燒更旺,因為瓶內(nèi)液態(tài)空氣汽化后,產(chǎn)生O2
B.木條燃燒情況不發(fā)生改變,因為瓶內(nèi)盛放的也是空氣
C.木條燃燒先旺后滅.因為瓶內(nèi)液態(tài)空氣汽化后,先產(chǎn)生O2后產(chǎn)生N2
D.木條熄滅,因為瓶內(nèi)液態(tài)空氣汽化后,使瓶口溫度降低,且先產(chǎn)生N2,不支持燃燒

分析 氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒;分離液態(tài)空氣時,氮氣先出來而氧氣后出來.

解答 解:木條熄滅.因為空氣中有78%的是氮氣,21%的是氧氣,液態(tài)氮沸點-196℃,液氧沸點-183℃,所以裝在保溫瓶中的液態(tài)空氣打開瓶蓋時,由于液態(tài)氮的沸點低于液態(tài)氧的,瓶口會出現(xiàn)大量的氮氣,又因為氮氣不支持燃燒,并且,液態(tài)空氣在室溫下迅速汽化時,帶走大量熱,致使木條的溫度急劇下降,所以木條熄滅.
故選D.

點評 此題主要考查的是可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸;另外也考查了氮氣的性質(zhì):不能支持燃燒,性質(zhì)穩(wěn)定.同學們由此可聯(lián)想到氮氣的一些用途如作保護氣等.

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16.在通常情況下,氯氣是一種黃綠色,具有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.實驗室常用氫氧化鈉溶液來吸收過剩的氯氣,其反應可用化學方程式表示為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O(NaClO即為次氯酸鈉).試回答:
(1)黃綠色、具有刺激性氣味,這屬于氯氣的物理(填“物理”或“化學”) 性質(zhì).
(2)實驗室收集氯氣時,可用向上排空氣法,這是因為氯氣具有密度比空氣重的性質(zhì).
(3)將氯氣通入澄清石灰水中發(fā)生的反應與用氫氧化鈉溶液吸收氯氣的反應相似,其化學方程式是:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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17.吃饅頭時,常常感覺到越嚼越甜.在這種變化中,起重要作用的是(  )
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14.某科學興趣小組同學利用如圖所示的裝置進行實驗,當打開止水夾a時,可觀察到B試管中的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,再夾緊止水夾a,B試管中將出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.

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1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
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11.聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布,今年6月5日世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟:你參與了嗎?”旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟深入到日常生活的方方面面,并以此帶來社會、經(jīng)濟和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變,從而滿足世界人口不斷增長的需要.下列做法中正確的是( 。
A.盡可能用太陽能熱水器代替燃氣熱水器
B.將廢電池和生活垃圾一起丟進垃圾箱
C.在旱地上進行大規(guī)模的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)活動
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18.CaCO3廣泛存在于自然界,是一種重要的化工原料.某種大理石除主要成分為CaCO3外,還有少量的硫化物.某同學用這種大理石和稀鹽酸反應,開展以下探究:
【查閱資料】
資料一:已知碳酸鈣與鹽酸的復分解反應可自發(fā)進行.在常溫下,測得濃度均為a%的下列五種溶液的pH大小情況:
溶質(zhì)H2SO4HClH2SH2CO3HClO
pH           小→大
表中pH大小情況揭示出復分解反應的一條規(guī)律:較強酸發(fā)生類似反應可以生成較弱酸.下列反應中不符合該規(guī)律的是D(填字母)
A、H2SO4+Na2CO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑       B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
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資料二:常見干燥劑有①五氧化二磷②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰⑤濃硫酸
【實驗探究】
為了得到純凈的二氧化碳,設計了如圖裝置,請你分析:
a.制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是HCl、H2S、和水蒸氣;
b.上述裝置中,A是CuSO4溶液,B物質(zhì)的名稱可能是無水氯化鈣(或五氧化二磷);
c.用這個實驗得到的氣體測定CO2的相對分子質(zhì)量,如果B物質(zhì)失效,測定結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”).

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7.氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì).一個成年人每天大約需要吸入空氣440L.請你計算一個成年人每天需要吸入氧氣大約是多少升?吸入的氧氣若是標準狀況下的,其質(zhì)量是多少克?(在標準狀況下,氧氣的密度為1.43g/L)

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