科目:初中化學 來源: 題型:
我;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量測定進行實驗探究:
【集體討論】:
(1)討論后同學們認為,該實驗選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟 反應(yīng),而且生成物為固體.大家一致選擇了紅磷.為了充分消耗容器中的氧氣,該藥品的用量應(yīng)保證 .
(2)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式: ;
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯的水到吸入集氣瓶中,瓶內(nèi)水面最終約至 刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒.
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的,你認為導致這一結(jié)果的原因可能 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子( 。
| A. | 質(zhì)量增大 | B. | 個數(shù)增多 | C. | 間隔增大 | D. | 體積增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì).A是無色、無味的氣體.B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C,D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)化學式C ;D ;
(2)寫出A的一種用途 ;
(3)反應(yīng)B在A中燃燒的反應(yīng)文字表達式 ,該反應(yīng)屬于 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要不是由其化學性質(zhì)決定的是
A.活性炭用于除去冰箱中的異味 B.氮氣用作保護氣
C.氫氣用作燃料 D.氧氣用于煉鋼
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科目:初中化學 來源: 題型:
鐵元素在人體中具有造血功能,是人體所需的
微量元素之一,如圖12是某品牌補鐵片標簽上
的部分文字說明;卮穑
(1)硫酸亞鐵(FeSO4)是由___________種
元素組成;
(2)一個硫酸亞鐵分子中有___________個原子;
(3)FeSO4的相對分子質(zhì)量為___________;
|
_________________(保留0.1%);
(5)按照說明書服用補鐵片時,成人每天補充鐵元素質(zhì)量為___________mg(保留整數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件(如下圖1)。請回答: (1) 根據(jù)圖2的實驗,探究得出燃燒的條件是 (填①、②或③)。 (2) 實驗時如果不慎碰倒酒精燈,灑出的少量酒精在桌上著火燃燒,最好的滅火方法是 ,所依據(jù)的原理是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系歸納錯誤的是( 。
| A. | 物質(zhì)由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成 |
| B. | 元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切 |
| C. | 原子是化學變化中的最小微粒,因此原子不能再分 |
| D. | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類 |
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