鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)．
（1）該黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于
 
（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）鐵與硫的反應是
 
反應（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”）．
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化
專題：化學反應的基本類型和能量變化,物質(zhì)的分類
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律結合物質(zhì)的類別知識進行分析；
（2）根據(jù)反應現(xiàn)象“撤離玻璃棒后，反應繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)”來判斷該化學反應是放熱還是吸熱的．
解答：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該黑色無磁性的物質(zhì)是硫化亞鐵，是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故答案為：鹽；
（2）根據(jù)反應現(xiàn)象“撤離玻璃棒后，反應繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)”可知該化學反應是放熱的，故填：放熱．
點評：本題主要考查的是物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化及反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系等知識點．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

將200克40%的氫氧化鈉溶液與100克20%的氫氧化鈉溶液混合，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳．林輝同學取10g的大理石并加入50g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，恰好完全反應后，得到剩余物質(zhì)的質(zhì)量為57.8g．請你計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

1999年11月，一艘航行在大運河中的輪船因船員打火吸煙引起運河中沼氣（主要成分為甲烷）燃爆，造成很大損失． 回答下列問題：
（1）天然氣（主要成分為甲烷）已廣泛應用為家庭燃料．為什么家庭中天然氣能安全地燃燒？
 
．
（2）怎樣用實驗證明甲烷中含有碳、氫兩種元素？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

平常缺少鍛煉的人們，一旦參加劇烈運動（如萬米長跑），第二天開始，往往會有渾身肌肉酸痛的感覺．這是激烈運動時體內(nèi)葡萄糖在供氧不足的情況下氧化生成的乳酸在肌肉中積聚引起的，只有當乳酸慢慢地被肌體吸收（需數(shù)天）后肌肉酸痛才能消退．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

黑色粉末A與白色粉末B共熱時反應生成C和D，其中A在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變．若將細鐵絲放在C中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
寫出有關物質(zhì)的化學式：A
 
，B
 
，C
 
，D
 
，E
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

3月22日是世界水日．對于非州居民來說，最珍貴的莫過于水資源．據(jù)非洲水事部長理事會執(zhí)行秘書白馬斯?塔爾說，目前非洲有3億4千萬人不能喝到潔凈水，5億人生活在衛(wèi)生條件很差的地區(qū)，水資源短缺，已經(jīng)成為威脅非洲人民生存的主要危機之一．
（1）地球上的總水儲量很大，大部分是
 
；
（2）水體污染的主要來源有
 
、
 
和
 
；
（3）如果想去除水中的臭味，可以在水中加入
 
；
（4）河水中的細菌和微生物含量很高，在進化過程中需要
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)題目給出的信息填空．
（1）如圖為某元素的原子結構示意圖，該元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素；X
 
13（填“＞”、“=”或“＜”）；該元素原子在化學反應中易失去
 
個電子，達到穩(wěn)定結構，故該元素在化合物中的常見化合價為
 
，它與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學式
 
．
（2）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼的是
 
（填字母）；A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
小明想用pH試紙測定食醋的pH值，他將pH試紙用水潤濕后，用筷子將食醋滴在pH試紙上，他測得的pH值將比實際結果
 
（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在工業(yè)煉鐵中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素有
 
．

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