A. | 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成 | |
B. | 將帶火星的木條放在集氣瓶口,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn) | |
C. | 用膠頭滴管吸取液體后,將滴管平放或倒置,以免試液污染 | |
D. | 給試管中藥品加熱,先預(yù)熱,后對(duì)著藥品加熱 |
分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氧氣能支持燃燒,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)給試管中藥品加熱的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、氧氣能支持燃燒,將帶火星的木條放在集氣瓶口,根據(jù)木炭是否復(fù)燃,能檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、為防止污染膠頭滴管,使用滴管的過(guò)程中不可平放或倒置滴管,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、給試管中藥品加熱,先預(yù)熱,后對(duì)著藥品加熱,以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始海洋蒸發(fā)出的水蒸氣分解 | B. | 原始海洋中藻類(lèi)的光合作用 | ||
C. | 原始森林中植物的光合作用 | D. | 火山噴發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推廣和鼓勵(lì)多使用公共交通工具出行 | |
B. | 大量使用化肥農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
C. | 為減少“白色污染”,應(yīng)回收廢棄塑料、使用新型可降解塑料 | |
D. | 對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫,減少空氣的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Buphos屬于有機(jī)化合物 | |
B. | Buphos中碳、氫元素的質(zhì)量比為408:49:31 | |
C. | Buphos是由分子構(gòu)成的化合物 | |
D. | Buphos燃燒后生成物是CO2、H2O和CO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉 | |
B. | 濃硫酸敞口放置一段時(shí)間 | |
C. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | |
D. | 向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉 | B. | 碘 | C. | 鈣 | D. | 硒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低食用油的著火點(diǎn) | B. | 隔絕空氣 | ||
C. | 清除可燃物 | D. | 防止食用油濺出 |
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