A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)金屬活動順序表的應(yīng)用分析實驗方案.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng);前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答 解:由金屬活動順序表的應(yīng)用可知;
A、鐵能硫酸銅反應(yīng),說明鐵>銅,銀不能與硫酸銅反應(yīng),說明銅>銀,從而證明鐵>銅>銀,故A能達到目的;
B、銅不能與硫酸亞鐵反應(yīng),說明鐵>銅,銅能與硝酸銀反應(yīng),說明銅>銀,從而證明鐵>銅>銀,故B能達到目的;
C、鐵能與硝酸銀反應(yīng),說明鐵>銀,銅能與硝酸銀反應(yīng),說明銅>銀,但是不能說明鐵與銅的活動性順序,故C不能達到目;
D、銅不能與鹽酸反應(yīng),說明氫>銅,鐵能與鹽酸反應(yīng),說明鐵>氫,銅能與硝酸銀反應(yīng),說明銅>銀,從而說明鐵>銅>銀,故D能達到目的.
故選C.
點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用.完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的活動性強弱.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 純堿溶液 | C. | 稀鹽酸 | D. | 澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
每千克生活垃圾可產(chǎn)生熱量/焦耳 | 5000 |
每千焦耳熱量可產(chǎn)生蒸氣質(zhì)量/千克 | 0.28 |
每千克蒸氣能發(fā)電/焦耳 | 7.2×105 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧 | B. | 工業(yè)上煅燒石灰石制二氧化碳 | ||
C. | 白磷自燃 | D. | 胃舒平中和胃酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3 | B. | Na2CO3 | C. | 無色酚酞 | D. | 紫色石蕊 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | Fe2O3 | C. | Fe | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3→Fe(OH)3 | B. | Zn→ZnCl2 | C. | CO2→CaCO3 | D. | MgCl2→Mg(NO3)2 |
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