8．寫出下列元素符號：
鈉Na   氯Cl  鋁Al   氬Ar．

分析 利用常見符號的書寫記憶及對元素符號的認識解決此題，要注意只要元素符號含有兩個字母則第一個字母大寫第二個字母要小寫．

解答 解：利用對元素符號的認識及記憶對以上元素名稱或符號進行書寫即可．
故答案為：Na      Cl        Al        Ar

點評 此題是對元素符號的書寫及認識的考查題，解題的關(guān)鍵是對元素符號書寫的記憶情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，據(jù)圖回答下列問題：
（1）質(zhì)子數(shù)為12的元素名稱是鎂．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子（填“得”或“失”）．
（2）原子序數(shù)為3和11的元素化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們原子的最外層電子數(shù)相等．
（3）氫元素的相對原子質(zhì)量為1.008．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，不正確的是（　�。�
A．CO2+H2O+CaCO3=Ca（HCO3）2           化合反應(yīng)
B．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑                 分解反應(yīng)
C．CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2    置換反應(yīng)
D．Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O        復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．回答下列微觀示意圖獲得的信息

（1）在化學(xué)物反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分；
（2）化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）將渾濁的河水用如圖1所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是過濾，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）用自來水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說明該自來水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．
（4）用于自來水的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物質(zhì)．
①二氧化氯的化學(xué)式為ClO2．
②NH2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是28：4：71（結(jié)果以最簡整數(shù)比表示）．
（5）某同學(xué)用如圖2所示裝置進行超氧化鉀（KO2）與水反應(yīng)的實驗．
①補全化學(xué)方程式：4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑
②實驗過程中觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是KO2與水反應(yīng)放熱，使瓶內(nèi)氣體壓強增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水，愛護水資源．
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是：肥皂水，根據(jù)產(chǎn)生泡沫少且有白色垢狀物現(xiàn)象，得出當?shù)氐牡叵滤疄橛菜�，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度�?br />（2）有些村民往盛有渾濁的河水中加明礬，然后作為生活用水，其中明礬的作用是吸附水中懸浮雜質(zhì)至較大顆粒而沉降．
（3）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石的作用是過濾，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．把22g二氧化碳氣體通入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng)．求（計算結(jié)果精確到0.1%）：
（1）反應(yīng)前溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

請回答以下問題：
（1）1個D分子中含有3個原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是A、D （填圖中字母）．
（4）上述反應(yīng)中，B、C分子個數(shù)比為3：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標有序號儀器的名稱①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室可選用KMnO4制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的收集裝置是D（填字母），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（4）實驗室用B裝置制取O2時，反應(yīng)很劇烈，請你提出一條與該實驗有關(guān)的安全注意事項減慢過氧化氫溶液的滴加速度．
（5）某課外小組，用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳（大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．甲、乙、丙三同學(xué)分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下（燒杯的質(zhì)量為25.0g）．
燒杯+鹽酸大理石充分反應(yīng)后燒杯+剩余物
甲75.0g13.2g83.8g
乙75.0g16.0g86.6g
丙95.0g13.2g103.8g
若甲、乙、丙三同學(xué)中有一名同學(xué)所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng)．計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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同步練習(xí)冊答案