化學(xué)與生活關(guān)系密切.請說明以下生活事例中蘊(yùn)含的化學(xué)知識:
(1)從分子的觀點(diǎn)解釋:“酒香不怕巷子深”,原因是
 

(2)用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是
 

(3)在自行車支架上刷油漆可以防止生銹,其原理是:隔絕了
 

(4)潔廁精和84消毒液,一個去污,一個消毒,但兩者不能混合使用,否則會產(chǎn)生有毒的氯氣.84消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO),而潔廁精里含有鹽酸,兩者會發(fā)生如下反應(yīng):NaClO+2HCl=NaCl+X+Cl2↑.X的化學(xué)式是
 
,NaClO中氯元素的化合價是
 
價.
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),有關(guān)元素化合價的計算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,滅火的原理和方法
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,金屬與金屬材料,化學(xué)與生活
分析:(1)聞到氣味,可用分子是在不斷的運(yùn)動的進(jìn)行分析解釋.
(2)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.
(3)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
(4)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合NaClO的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
解答:解:(1)“酒香不怕巷子深”,是因為酒中含有的酒精分子是在不斷的運(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒的香味.
(2)用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,是利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理.
(3)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,在自行車支架上刷油漆可以防止生銹,利用的是隔絕了空氣(或氧氣)和水的原理.
(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式NaClO+2HCl═NaCl+X+Cl2↑,反應(yīng)物中鈉、氯、氫、氧原子個數(shù)分別為1、3、2、1,反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氫、氧原子個數(shù)分別為1、3、0、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O.
鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價.
故答案為:(1)分子是在不斷的運(yùn)動的;(2)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下;(3)空氣(或氧氣)和水;(4)H2O;+1.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、滅火原理、防止鐵制品銹蝕的措施、質(zhì)量守恒定律等是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,某小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合,(樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)),稱量剩余固體的質(zhì)量隨時間的變化如表所示,請仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù),回答以下問題:
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.342.34
(1)在
 
時間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng);
(2)反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量是
 
,剩余固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為
 

(3)求樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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根據(jù)下列事實,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)實驗室用大理石制取二氧化碳?xì)怏w
 

(2)用胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多
 

(3)用稀硫酸除去鐵銹
 

(4)鐵片與稀鹽酸反應(yīng)
 

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把44g剛烘干的木碳粉和氧化銅粉末放在試管中加熱,完全反應(yīng)后,冷卻,稱得剩余固體33g.實驗后把該剩余固體放在空氣中灼燒沒有觀察到物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象.求:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算可制得二氧化碳多少克?
(2)剩余固體含有什么物質(zhì)?各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是初中化學(xué)實驗室中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題.
(1)請利用現(xiàn)有儀器組裝一套實驗室制取二氧化碳的裝置
 
(填寫序號).經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)制得的二氧化碳中含有氯化氫氣體,請分析,可能的原因是
 

(2)上述制取二氧化碳的裝置還可以在實驗室制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. 可用
 
來檢驗集氣瓶中的氧氣已經(jīng)集滿.
(3)實驗室還可以用圖2裝置來收集氧氣,則氣體從應(yīng)
 
進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳?xì)怏w的收集方法:
 
;氧氣氣體集方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗?zāi)苷f明空氣中含哪些成分?(填化學(xué)符號)
(1)鎂帶在空氣中燃燒
 

(2)可用來制氮肥的原料
 

(3)酥餅在空氣中變軟
 

(4)長期敞口置于空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):①?硫、?②鐵、③?蠟燭、④木炭,在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是
 
,有火星四射現(xiàn)象并生成黑色固體的是
 
,只生成無色氣體且生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是
 
,發(fā)出白光,放出熱量,瓶壁上有水滴出現(xiàn)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是由三種元素組成的四種初中化學(xué)中常見的純凈物,其中A、B、D是氣體且A還是一種可燃性氣體,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去).試回答下列問題:
(1)可燃性氣體A的化學(xué)式是
 

(2)寫出能表示C→D 轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 

(3)寫出B物質(zhì)的一種用途
 

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