【題目】圖1是氫元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，圖2是元素周期表的一部分，請根據(jù)圖示回答問題。

（1）鋁原子在化學反應中易______（填“得到”或“失去”）電子形成離子，鋁離子的化學符號為______；

（2）氮元素與鋁元素的根本區(qū)別是______不同；

（3）A和D的原子結構示意圖中，最外層電子數(shù)的關系是A______D（填“＜”、“＝”、“＞”）。

【答案】失去 Al3+ 質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)） =

【解析】

（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進行分析解答。

（2）根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，進行分析解答。（3）根據(jù)同一族的元素的原子最外層電子數(shù)相同，進行分析解答。

解：（1）根據(jù)鋁元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，表示原子序數(shù)為13；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋁元素的原子核外電子數(shù)為13，核外有3個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有3個電子，在化學反應中易失去3個電子形成帶3個單位正電荷的鋁離子，其離子符號為：Al3+.

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，氮元素與鋁元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）不同，故填質(zhì)子數(shù)；

（3）同一族的元素的原子最外層電子數(shù)相同，A和D的原子結構示意圖中，最外層電子數(shù)的關系是A=D。

故答案為：（1）失去；Al3+；（2）質(zhì)子數(shù)；（3）=。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列說法中錯誤的是 ( )

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C. 反應前后，原子種類不變

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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）。

（1）寫出編號①儀器的名稱:①____________。

（2）實驗室加熱KMnO4制O2時，應選用____________做氣體發(fā)生裝置。反應的化學方程式為__________，可用裝置E收集氧氣的原因是____________。另一同學欲用G裝置收集氧氣，則O2應從導管口________通入。

（3）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應加入____________，反應的化學方程式為_____，若用F來收集二氧化碳，二氧化碳應從進入______（選“a”或“b”）。

（4）己知MnO2固體和濃鹽酸混合后加熱可制得氯氣（Cl2），則應選用____________做氣體發(fā)生裝置。

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【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學進行了如圖所示的操作（假設其它成分可溶于水但不參與反應）。

反應前的總質(zhì)量：370g 反應后的總質(zhì)量：363.4g

（1）該實驗中，裝置的氣密性對測定結果______（填“有”或“無”）影響。

（2）計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______。

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【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。

（1）P點的含義是___________________。

（2）在t1℃時，將20g A物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為________。

（3）將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是________。

（4）若A中混有少量B時，最好采用___________的方法提純A。

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【題目】如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______；用F來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是______（填序號），能用E裝置收集氧氣的原因是______。

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【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。

（1）利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的_______（填字母）。

A.耐腐蝕性 B.延展性 C.導熱性 D.導電性

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（2）將t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，析出晶體最多的是______物質(zhì)。

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