【題目】甲乙丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì),甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略)。則甲物質(zhì)的名稱為_____;許多實驗中都用到乙,寫出乙在某一個具體實驗中的作用_____。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋蘊藏著豐富的資源。我國國產(chǎn)航母001A已經(jīng)建成下水,即將海試。她將用于保護我國海洋國土安全。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 海洋幅原遼闊,遠海是傾倒垃圾廢物的理想場所
B. 工業(yè)上用海水曬鹽沒有把海水曬干,原因是防止海水中氯化鎂等可溶性雜質(zhì)隨氯化鈉一起結(jié)晶析出
C. 海洋中擁有豐富的漁業(yè)資源,可以大肆捕撈各種海鮮
D. 可以用海水提煉金屬鎂是因為海水中含有金屬鎂
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)收集了一瓶渾濁的黃河水,模擬自來水廠進行水的凈化過程,其實驗過程如圖一所示,請回答以下問題。
(1)①操作1的名稱是_____。
②操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素,可選用的物質(zhì)是_____。
③操作3是消毒殺菌。該過程一般利用液氯汽化后的氯氣(C12)與水反應(yīng)生成鹽酸(HC1)和次氯酸(HC1O),圖二表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程:
其中屬于單質(zhì)的是_____(填化學(xué)式),物質(zhì)D中氯元素的化合價為_____。
④操作4檢驗凈化后的黃河水是硬水還是軟水時,可向水樣中加入少量_____,生活中軟化硬水的方法為_____。
(2)用如圖三所示裝置進行電解水實驗測定水的組成,關(guān)閉活塞并接通電源,開始實驗一段時間后,A管液面處于10mL時,B管和中間漏斗內(nèi)液面變化情況是_____。
A B管液面處于10mL,漏斗內(nèi)液面下降 B B管液面處于5mL,漏斗內(nèi)液面上升
C B管液面處于20mL,漏斗內(nèi)液面不變 D B管液面處于20mL,漏斗內(nèi)液面上升
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)作為一門獨立的學(xué)科,有其特有的化學(xué)用語;
(1)寫出“3SO42﹣”中數(shù)字 2 和 3 的含義
“2”:_____;“3”_____。
(2)請用合適的化學(xué)用語填空:稀有氣體中密度最小的氣體是_____;硝酸中氮元素 的化合價可表示為_____;地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成化合物 為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計能達到目的是( 。
A. 探究質(zhì)量
B. 檢驗H2的純度
C. 測定空氣中氧氣的含量
D. 探究MnO2的催化作用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菠菜營養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結(jié)石.某化學(xué)興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究.
(查閱資料)①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等,豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽. ②人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4) ③醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
(提出猜想)“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是:(1)_____
(探究一)菠菜中部分成分分析
(2)步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的是添加_____離子.
(3)已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁,醋酸的化學(xué)式用HAC表示,寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式_____.沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為:m(A)_____m(B)(填“>”、“<”或“=”).
(4)白色沉淀B的化學(xué)式為_____,由此可見菠菜豆腐不能同食.
(5)以下飲食觀點正確的是_____(填序號)
A 禁吃菠菜 B 高鈣牛奶可與菠菜同食C 菠菜烹飪時可用開水燙,降低草酸鹽含量.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. 煅燒石灰石
B. 常溫下向H2SO4、CuSO4混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
D. 在一定溫度下,向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用元素符號、化學(xué)式等化學(xué)用語填空:
(1)2個二氧化硫分子_____;
(2)銨根離子_____;
(3)氯化鈉中的陽離子_____;
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價_____;
(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____;
(6)人體缺少_____元素,會導(dǎo)致甲狀腺疾病。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com