空氣是人類重要的自然資源,下列說法正確的是( 。
A.空氣中氧氣約占空氣總質(zhì)量的21%
B.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
C.空氣中氧氣的主要來源是綠色植物的光合作用
D.二氧化碳是空氣污染物
科目:初中化學 來源:2019年山東省泰安市東平縣中考一;瘜W試卷 題型:單選題
如圖是一種吸收廢氣中SO2并得到H2SO4的方法。下列說法不正確的是( 。
A.電解過程中電能轉(zhuǎn)化為化學能
B.吸收時的反應為Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3
C.陰極區(qū)產(chǎn)生的氣體X是O2
D.該方法可減少酸雨的形成
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科目:初中化學 來源:2019年福建省泉州市惠安縣中考一模化學試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文:
尿素,是一種白色晶體,化學式為CO(NH2)2,它是目前使用量最大的一種化學肥料。尿素是蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的產(chǎn)物。早在1737—1785年,德國醫(yī)生博哈夫和法國實驗員魯埃分別通過蒸發(fā)尿液獲得了尿素。尿素在土壤中酶的作用下,轉(zhuǎn)化為碳酸銨或碳酸氫銨,才能被作物吸收利用,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長期施用沒有不良影響,而具有相同服效的硫酸銨化肥,如果長期施用,就會使土壤酸化、板結(jié)。
依據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)按照化肥的分類,尿素屬于__________(填“氮”“磷”“鉀”或“復合”)肥。
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù) _______________________________(列計算式即可)。
(3)蒸發(fā)尿液可獲取尿素,由此可以推斷尿素的化學性質(zhì)是______________________(寫一條)。
(4)尿素轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨,該轉(zhuǎn)化屬于_____________(填“物理變化”或“化學變化”)。
(5)下列說法正確的是______(填序號)。
a 蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝產(chǎn)物之一為尿素
b 尿素施用在土壤中,能夠被作物直接吸收
c 尿素、碳酸氯銨、碳酸銨都屬于有機化合物
d 硫酸銨和熟石灰混合施用,可提高肥效
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科目:初中化學 來源:2019年河北省保定市中考一模化學試卷 題型:單選題
下列對生活現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.雨天汽車低速行駛,是因為地面對車輪的摩擦力增大
B.近視鏡矯正近視是利用了凹透鏡對光有會聚作用
C.使用煤爐要防止中毒,是因為煤不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳有毒
D.用洗潔精洗去餐具上的油污,是因為洗潔精能溶解油污
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科目:初中化學 來源:2019年河北省保定市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
化學小組的同學為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序設(shè)計了如圖實驗,能達到實驗目的且操作最簡單的組合為( 。
A.①③④
B.③⑤
C.①②⑤
D.③④
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科目:初中化學 來源:河北省邢臺市(實驗班)2018-2019學年九年級上學期1月月考化學試卷 題型:填空題
在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會 . 結(jié)論: , .
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是 、 、 .把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,可以看到在 處(填字母)的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn) .
結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是 .
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科目:初中化學 來源:河北省邢臺市(實驗班)2018-2019學年九年級上學期1月月考化學試卷 題型:多選題
下列實驗操作正確的是( 。
A.驗滿氧氣 B.傾倒液體 C.讀取液體體積 D.點燃酒精燈
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科目:初中化學 來源:2019年河北省承德市中考二模化學試卷 題型:計算題
為了測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),實驗過程和有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下圖所示:
計算:
(l)反應后生成氯化銀的質(zhì)量是____g;
(2)該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少______?
(化學方程式:NaCl+ AgNO3=AgCl↓+NaNO3)
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科目:初中化學 來源:2019年山西省大同市中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
[演示實驗]將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____。
[查閱資料] CaC12溶液顯中性
[提出問題]實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想與假設(shè)]針對疑問,甲組同學猜想如下:
猜想I:只有CaC12
猜想II:有_____
猜想III:有CaC12和Ca (OH)2
猜想IV:有CaCl2、HC1 和Ca (OH)2
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想IV不合理,其理由是_____。
[實驗探究]為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | _____ | _____ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中含有Ca (OH)2 | 溶液中含有Ca (OH)2 | 溶液中含有Ca (OH)2 |
[得出結(jié)論]通過探究,全班同學一致確定猜想III是正確的。
[評價反思]
(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca (OH)2,請你幫助他們說明原因_____。
(2)在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外.還需要考慮_____。
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