科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省泰安市東平縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康,下列食物中富含維生素的是
A. 米飯 B. 黃瓜 C. 雞蛋 D. 鴨肉
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省保定市中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們利用假日去參觀博物館,發(fā)現(xiàn)一些青銅器(銅、錫合金)表面呈綠色。老師告訴他們,這是銅器長期暴路在空氣中生成了銅銹的結(jié)果。為了弄清這種綠色銅銹的元素組成,回來后,他們在實驗室進行了如下探究:
[查閱資料](1)銅銹俗稱銅綠,受熱易分解。
(2)無水硫酸銅是一種白色粉末,化學(xué)式為CuSO4,遇水變藍,通常實驗用作證明有無水分存在。
[實驗設(shè)計1]采用如圖裝置進行實驗。
[實驗步驟]
(1)檢查裝置的氣密性;
(2)裝藥品:
(3)固定、連接儀器;盛有銅綠的試管應(yīng)_____固定在鐵架臺上;
(4)點燃酒精燈;
(5)停止加熱。
[實驗現(xiàn)象](1)B中觀察到的現(xiàn)象為_____,證明銅綠受熱生成了水。
(2)C中觀察到澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為_____。
加熱一會兒后,A試管中觀察到固體由綠色變?yōu)楹谏。生成的黑色物質(zhì)是什么呢?他們進一步進行探究:
[實驗設(shè)計2]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量A中的黑色固體于試管中,加入足量的_____ | 黑色固體消失,_____ | 黑色固體是氧化銅 |
[實驗結(jié)論]銅綠中含有_____元素。
[交流與反思]B與C裝置能否互換位置,請說明原因:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省保定市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
空氣是人類重要的自然資源,下列說法正確的是( 。
A.空氣中氧氣約占空氣總質(zhì)量的21%
B.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
C.空氣中氧氣的主要來源是綠色植物的光合作用
D.二氧化碳是空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺市(實驗班)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標準是______。方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺市(實驗班)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,錯誤的是( 。
A.將塊狀固體放入直立的試管內(nèi) B.傾倒液體時標簽向著手心
C.鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部 D.取用藥品時,瓶塞倒放
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邢臺市(實驗班)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是 ( )
A. 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
C. 氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),維持生命活動
D. 魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省承德市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗,甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )
A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B.甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①
C.甲實驗在操作⑤時,將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D.乙實驗在操作③時,若俯視讀數(shù),會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山西省大同市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)。下列對化學(xué)知識的應(yīng)用歸納完全正確的一組是( )
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與安全 |
①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味 ②用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污 | ①炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒 |
C.化學(xué)與資源 | D.化學(xué)與健康 |
①煤、石油、天然氣都是可再生能源 ②我國試采可燃冰成功,為未來使用新能源提供可能 | ①燒烤食品營養(yǎng)豐富,可大量食用 ②每天食用適量蔬菜,以補充維生素 |
A.A B.B C.C D.D
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