7．下列關(guān)于“決定”的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．決定元素和原子種類(lèi)的是--電子數(shù)
B．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是--最外層電子數(shù)
C．決定元素周期表中原子序數(shù)的是--核電荷數(shù)
D．決定元素相對(duì)原子質(zhì)量的是--質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

分析 A、根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行分析解答；
B、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，進(jìn)行分析解答；
C、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行分析解答；
D、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，決定元素和原子種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)，故錯(cuò)誤．
B、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，故正確；
C、在原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，因此決定元素周期表中原子序數(shù)的是--核電荷數(shù)說(shuō)法正確，故正確；
D、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)原子的構(gòu)成和決定元素和原子種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)，元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)的知識(shí)應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①2個(gè)氯原子2Cl                 
②地殼中含量最多的金屬元素Ca
③水中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$         
④氯化鎂MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖裝置用于制取某些氣體．
（1）填寫(xiě)下列儀器的名稱(chēng)：

a：酒精燈；b：集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的制取裝置和收集裝置分別為B和D（填寫(xiě)裝置序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A和D制取氧氣．
①發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂試管．
③用排水法集氣時(shí)，待導(dǎo)管口連續(xù)均勻地冒出氣泡才開(kāi)始收集，原因是剛開(kāi)始排出的氣體不純．
④收集完氧氣常用的檢驗(yàn)方法為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫（H2S） 選擇的發(fā)生裝置為B 收集裝置選擇向上排空氣法可以推知硫化氫的一條性質(zhì)為易溶于水，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．2015年4月6日，漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱義．PX是1，4-二甲苯（化學(xué)式為C8H10）的別稱(chēng)．請(qǐng)計(jì)算：
（1）寫(xiě)出PX完全燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O；
（2）PX的相對(duì)分子質(zhì)量為106；
（3）PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.6%（精確到0.1%，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中使用了下列儀器和裝置，按要求完成下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是燒杯．
（2）使用儀器②量取水時(shí)，正確的讀數(shù)方法是視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平．
（3）使用儀器③稱(chēng)量5.0g粗鹽時(shí)，天平指針向右偏，接下來(lái)的操作是加藥品．
（4）④中玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻，防止液體飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．計(jì)算，2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者是我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦．她研制的青蒿素在治療瘧疾方面為人類(lèi)做出重大貢獻(xiàn)．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，根據(jù)化學(xué)式計(jì)算．
（1）青蒿素相對(duì)分子質(zhì)量是282；
（2）青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比9：4；
（3）141g青蒿素中含有氫元素的質(zhì)量是11g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．取固體藥品時(shí)，如果沒(méi)毒可以用手拿
B．用酒精燈的內(nèi)焰給物質(zhì)加熱
C．有腐蝕性的藥品應(yīng)放在紙上稱(chēng)量
D．制取氧氣前先檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）7個(gè)氮原子7N；
（2）1個(gè)氧分子O2；
（3）3個(gè)鈉離子3Na+；
（4）2個(gè)硝酸根離子2NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．小華同學(xué)將點(diǎn)燃的硫粉分別放在空氣和氧氣中，觀察到硫在氧氣中燃燒比在空氣更旺，這說(shuō)明了氧氣的濃度不同物質(zhì)燃燒劇烈程度不同．寫(xiě)出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本類(lèi)型）．小麗同學(xué)將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”，用坩堝鉗夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃，再慢慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)“鐵絲”只紅熱一下，就沒(méi)有觀察到其它現(xiàn)象，請(qǐng)你分析鐵絲沒(méi)有燃燒的可能原因是氧氣濃度不高（只答一條）；小東同學(xué)也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來(lái)，觀察到火星四射，并有黑色固體生成．實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是瓶底未放水或細(xì)沙．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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