14．化學(xué)知識(shí)中有很多的“1+1≠2”，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水分子的質(zhì)子數(shù)不等于構(gòu)成它的氫、氧原子的質(zhì)子數(shù)之和
B．10g氯化鈉溶液中再加入1g氯化鈉，所得溶液質(zhì)量不一定是11g
C．100mL酒精和100mL水充分混合所得酒精溶液體積不是200mL
D．10g硝酸銀溶液和10g稀鹽酸充分混合后所得溶液沒有20g

分析 A、根據(jù)分子中質(zhì)子數(shù)的計(jì)算方法進(jìn)行分析；
B、根據(jù)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量進(jìn)行分析；
C、根據(jù)酒精和水的分子間隔不同進(jìn)行分析；
D、根據(jù)硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉進(jìn)行分析．

解答 解：A、水分子的質(zhì)子數(shù)等于構(gòu)成它的氫、氧原子的質(zhì)子數(shù)之和，故A錯(cuò)誤；
B、需要考慮氯化鈉的溶解度，1g氯化鈉能完全溶解，得到的溶液質(zhì)量才是11g，故B正確；
C、酒精和水的分子間隔不同，所以100mL酒精和100mL水充分混合所得酒精溶液體積不是200mL，故C正確；
D、硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，氯化銀沉淀不屬于溶液成分，所以10g硝酸銀溶液和10g稀鹽酸充分混合后所得溶液沒有20g，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成以及質(zhì)量守恒的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．純凈水B．二氧化碳C．空氣D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
B．鑒別白糖和食鹽
C．探究燃燒的條件
D．除去食鹽中的泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．清澈的海水B．冰水混合物C．汽車的尾氣D．康師傅礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器．請(qǐng)根據(jù)要求填空：

（1）寫出圖中字母所標(biāo)示的儀器名稱④酒精燈⑤鐵架臺(tái)⑥導(dǎo)管
（2）小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要（填序號(hào)）⑦⑨．其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；①裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流炸裂試管還需在①裝置口增加棉花才可連接膠塞．
（3）用（2）中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒，造成此結(jié)果的原因可能是ABCE（從下列選項(xiàng)中選擇合理選項(xiàng)回答．多選、少選、錯(cuò)選均不得分）
A、在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水          B、鐵絲表面有油漆
C、鐵絲上未系火柴等預(yù)熱物                     D、沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水
E、導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集
（4）巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置丙（填編號(hào)）來收集并測量氧氣體積
在實(shí)驗(yàn)過程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣，最終測定氧氣體積會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　�、“不變”）
在實(shí)驗(yàn)過程中小鈺俯視讀數(shù)，最終測定氧氣體積會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”、“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．推斷題：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì) A、B、C屬于不同類別的化合物，其中B物質(zhì)的溶液顯藍(lán)色．
（1）請(qǐng)你寫出一組符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：
A：NaOH
B：CuSO4
C：CuO
（2）寫出A與B之間反應(yīng)化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．將20克石灰石樣品放入足量的稀鹽酸中，產(chǎn)生6.6克二氧化碳?xì)怏w，求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示裝置，有洗氣、貯氣等多種功能．下列關(guān)于該裝置用途的說法正確的是（　�。�
A．用排水法收集H2，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a管進(jìn)
B．除去CO中的CO2，瓶內(nèi)裝NaOH溶液，氣體從a管進(jìn)
C．測量氣體體積，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a管進(jìn)，b管接量筒
D．用于病人輸氧，瓶內(nèi)裝水，氣體從a管出，b管接氧氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．紅磷燃燒試驗(yàn)中，在集氣瓶內(nèi)放入少量的水，其作用是防止炸裂瓶底和吸收五氧化二磷、防止污染空氣．
硫在氧氣中燃燒時(shí)，在集氣瓶內(nèi)放入少量的水，其作用是吸收二氧化硫、防止污染空氣．
鐵在氧氣中燃燒室時(shí)，在集氣瓶內(nèi)放入少量的水，其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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