【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列變化屬于物理變化的是（ ）
A.車輪爆胎
B.鐵鍋生銹
C.糧食釀醋
D.光合作用

【答案】A
【解析】解：A、車輪胎爆炸的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化； B、鐵鍋生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化；
C、糧食釀醋的過程中有新物質醋酸生成，屬于化學變化；
D、光合作用的過程中植物吸收二氧化碳，釋放出氧氣，有新物質生成，屬于化學變化；
故選A．
化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題
（1） 科學家用通電的方法使水分解，一般通電，從而證明了水的組成.把水注入水電解裝置甲中，接通電源，可以觀察到a管中的電極上.a管中氣體與b管中氣體體積之比為.檢驗b管中產物的方法是.Ⅰ，用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞。Ⅱ，用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞。Ⅲ，用內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞。
（2）科學家還用點燃氫氣，證明燃燒產物的方法，證實了水的組成.如果將電解水產生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c，在導管口d處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如下圖所示的位置 .實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X元素的陽離子和Y元素的陰離子具有與氬原子相同的電子層結構，下列敘述正確的是（ ）
A.X的原子序數(shù)比Y的小
B.X原子的最外層電子數(shù)比Y的大
C.X的原子半徑比Y的大
D.X元素的最高正價比Y的小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.石蠟熔化
B.鋼鐵生銹
C.石油分離出汽油
D.礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法錯誤的是（ ）
A.濃硫酸可以干燥二氧化碳氣體
B.消防隊員用水降低可燃物的溫度來滅火
C.洗潔精具有乳化作用，能去餐具上的油污
D.香煙的過濾嘴可濾除一些有害物質，故吸煙對人體無害

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是（ ）
A.
甲烷燃燒生成二氧化碳和水
B.
鐵能在氧氣中燃燒
C.
白磷的著火點比紅磷的低
D.
二氧化碳的密度比空氣大不燃燒也不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小文在學習“燃燒與滅火”的內容時，做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．
（1）以上實驗依據(jù)的滅火原理是：實驗1；實驗2；

（2）請你再舉一個生活中滅火的實例 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：

（1）該藥片主要為人體補充元素和 ．
（2）維生素D3的化學式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是 ．
（3）每片藥片含鈣mg．
（4）假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”片．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題．

（1）寫出制取氧氣的化學方程式：；
（2）如圖1所示，發(fā)生裝置應選用（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是 ．
（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用圖2裝置（填編號）．
（4）實驗結束，某同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣質量大于通過化學方程式計算所得質量，不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設計相應驗證方案：
①猜想是 ，
②驗證方案是 ．

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