2014年將要上映的小時(shí)代3最終結(jié)局大部分人死于一場大火,這場火災(zāi)是取材于2010  年11月15日上海靜安區(qū)高層住宅大火的真實(shí)事件,該大火導(dǎo)致58人遇難,70余人嚴(yán)重受傷.學(xué)好化學(xué)可以幫助我們了解安全逃生知識,下列說法正確的是( 。
A、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,伏低身子前進(jìn)
B、用打火機(jī)來檢查液化石油罐泄漏
C、圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火
D、室內(nèi)起火,馬上打開所有門窗
考點(diǎn):滅火的原理和方法,防范爆炸的措施,幾種常用的滅火器
專題:化學(xué)與生活
分析:燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生:一是要有可燃物,二是可燃物需和氧氣接觸,三溫度要達(dá)到可燃物燃燒的著火點(diǎn).當(dāng)三個(gè)條件同時(shí)滿足時(shí),燃燒也就不可避免地要發(fā)生了,意外地燃燒會造成傷害事故,應(yīng)盡量避免.
解答:解:
A、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,是為了防止灰塵進(jìn)入口鼻,故正確;
B、泄漏的煤氣與空氣充分接觸,遇火燃燒將會產(chǎn)生爆炸,打火機(jī)來檢查液化石油罐泄漏會引燃泄漏的煤氣可能會爆炸,故錯(cuò)誤;
C、當(dāng)圖書、檔案失火時(shí),為了防止圖書、檔案損壞,最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器,這樣不留下痕跡,故錯(cuò)誤;
D、室內(nèi)起火時(shí),不能立即打開門窗,否則空氣流通,火勢更旺,故錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評:掌握可燃物燃燒的條件,和滅火的原理就能解決此題.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),了解事故發(fā)生的原理,學(xué)會預(yù)防和防護(hù)的措施,對于保障生命、財(cái)產(chǎn)的安全及正確解答本題有著重要意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

熱播親子節(jié)目<爸爸去哪兒>中幾個(gè)家庭來到了零下十多度的東北雪鄉(xiāng).因?yàn)樘鞖鈬?yán)寒,大家使出了取暖絕招

(1)成員們的床鋪采用了當(dāng)?shù)氐娜济簾鹂坏姆绞饺∨侨绻覂?nèi)通風(fēng)不好,氧氣不足,炭不充分燃燒會造成煤氣中毒,請寫出炭不充分燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)林志穎和他家小朋友用起了暖寶寶.圖1是它的外包裝的圖片.該“暖寶寶”中發(fā)熱劑是鐵粉、活性炭和少量氯化鈉.暖寶寶的原理是鐵粉接觸到空氣發(fā)生緩慢氧化從而
 
熱量(填“放出”或“吸收”),原因是鐵要與空氣中的
 
等物質(zhì)共同反應(yīng)而生成鐵銹.
(3)同學(xué)們?yōu)榱颂骄颗瘜殞毜某煞郑瑢⑽词褂眠^的暖寶寶袋內(nèi)物質(zhì)放入過量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后過濾,濾液中的溶質(zhì)是
 
 (填化學(xué)式)
(4)學(xué)了煉鐵原理后,嗚人同學(xué)想到暖寶寶使用后的主要成分中有氧化鐵,于是想用此原理測定該暖寶寶中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).于是他取M克樣品,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵銹按氧化鐵處理)
①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,該反應(yīng)中的還原劑是
 

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是
 

③上述實(shí)驗(yàn)過程中,CO氣體除作為反應(yīng)物外,還能起到的作用分別是:Ⅰ實(shí)驗(yàn)開始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;Ⅱ停止加熱后,防止A中生成物被氧化,B中的溶液倒吸入A中;Ⅲ
 

④最后通過稱量,發(fā)現(xiàn)B裝置增重了N克,則通過計(jì)算可以算出氧化鐵在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組想了解水的組成,他們做了如下實(shí)驗(yàn):
【提出疑問】水是由什么元素組成的?
【作出猜想】
猜想(1)水是由氧元素組成;
猜想(2)水是由氫元素組成;
猜想(3)水是由氫元素和氧元素組成.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)如圖:電解水的實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①通電后,兩根電極上都出現(xiàn)
 

②一段時(shí)間后正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為
 

③正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】本實(shí)驗(yàn)中生成的兩種氣體,你能鑒別嗎?試說說:
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
①水是由
 
組成的.
②電解水的文字表達(dá)式
 

【實(shí)驗(yàn)反思】通過本實(shí)驗(yàn)再次說明了
 
在化學(xué)變化中是可分的;反應(yīng)前后
 
的種類是不變的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、酸、堿的順序排列的是( 。
A、氮?dú)?nbsp; 鹽酸  乙醇
B、石墨  干冰  純堿
C、水銀  冰醋酸  苛性鈉
D、冰  硫酸   熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鋰是一種金屬單質(zhì),化學(xué)式為Li,鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為,易失去最外層一個(gè)電子,鋰離子的符號是
 
,則鋰的氧化物的化學(xué)式為
 

(2)工業(yè)酒精中常含有少量甲醇.甲醇有毒,易揮發(fā).請你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O推斷甲醇肯定含有
 
元素,還可能含有
 
元素.
(3)運(yùn)載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4C1O4)分解所提供的,完成其分解的化學(xué)方程式:2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+Cl2↑+4
 
↑+2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是(  )
A、丁一定是化合物
B、丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C、該反應(yīng)的類型為分解反應(yīng)
D、乙和丁的質(zhì)量變化比為1:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去水中的異味、色素時(shí),是利用了活性炭具有很好的
 
,該過程主要是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”);可用
 
鑒別硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點(diǎn).
(1)在氯化氫、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
 

(2)鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示.甲圖中x的數(shù)值是
 
,鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
 (填“得到”或“失去”)電子.
(3)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表:
成分    Ca    K    Zn    F
含量(mg/L)    20    3    0.06    0.02
這里Ca、K、Zn、F是指
 
 (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“峽州碧峰”“采花毛尖”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外,綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列關(guān)于單寧酸的說法,正確的是( 。
A、是氧化物
B、由三個(gè)元素組成
C、1個(gè)單寧酸分子中含有23個(gè)氧分子
D、氫元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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同步練習(xí)冊答案