有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．

(1)圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是________；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是________．

(2)圖3為簡易水電解器，電解水的化學(xué)方程式：________，A管中產(chǎn)生的氣體是________．

(3)雙氧水發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是________．

答案：
解析：

　　(1)吸附；純凈物與混合物的區(qū)別．

　　(2)2H2O2H2↑＋O2↑；氧氣．

　　(3)2H2O22H2O＋O2↑；分子結(jié)構(gòu)不同．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)北京時(shí)間1月13日05：53海地發(fā)生的7.0級(jí)強(qiáng)震已給海地造成嚴(yán)重災(zāi)難，一名外國救援人員直言：“現(xiàn)在金錢就如糞土，水才是貨幣”．下列是關(guān)于水的研究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
①A為
 
極；
②乙管與甲管中產(chǎn)生的氣體體積比是
 
，質(zhì)量比為
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)從護(hù)城河中取了水樣，準(zhǔn)備探究“水的凈化”過程，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于變化
 
（填“物理”或“化學(xué)”）．
②通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．請(qǐng)判斷，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為
 
．
③為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn)．
④將自來水蒸餾得到純凈水，把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是
 
（填序號(hào)）．
A．粉筆灰B．硫酸銅C．食鹽D．食用油
將該溶液降溫后不易結(jié)冰，這是因?yàn)?!--BA-->
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?錦州）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：
（1）臨近中考，媽媽為了給小麗增加營養(yǎng)，制定了午餐食譜如下：米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶．食譜中富含糖類的食物是
米飯
米飯
．為了營養(yǎng)均衡，你建議小麗的媽媽還應(yīng)該增加的食物是
蘋果
蘋果
（寫一種）．
（2）水是生命之源，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
①天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
；
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度；
③如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
，該實(shí)驗(yàn)證明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成；
④地球上的總儲(chǔ)水量雖然很多，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)你寫出在生活中節(jié)約用水的方法
用淘米水澆花
用淘米水澆花
（寫一種即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?密云縣二模）有關(guān)電解水的實(shí)驗(yàn)研究如下：
（1）圖一是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，電源A端是
正
正
極，試管D中的氣體是
氫氣
氫氣
，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（2）圖二是水電解的微觀示意圖，其中反應(yīng)過程的正確順序是
bca
bca
．（填寫圖示序號(hào)）
圖一 圖二
（3）此實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論：Ⅰ．水是由
H、O元素
H、O元素
組成的；Ⅱ．
元素種類在化學(xué)變化前后不變
元素種類在化學(xué)變化前后不變
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?虹口區(qū)一模）有關(guān)電解水的實(shí)驗(yàn)研究如下：
   
 圖一  圖二
①圖一是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，電源A是
正
正
極，試管D中的氣體是
氫氣
氫氣
．
②圖二是水電解的微觀示意圖，其中反應(yīng)過程的正確順序是
bca
bca
．
③該實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論：Ⅰ．水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的；Ⅱ．
水是一種氧化物
水是一種氧化物
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：虹口區(qū)一模 題型：填空題

有關(guān)電解水的實(shí)驗(yàn)研究如下：

精英家教網(wǎng)
 
精英家教網(wǎng)
 
 圖一  圖二
①圖一是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，電源A是______極，試管D中的氣體是______．
②圖二是水電解的微觀示意圖，其中反應(yīng)過程的正確順序是______．
③該實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論：Ⅰ．水是由______組成的；Ⅱ．______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案