【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的說(shuō)法相匹配的是( )
① 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
② 表示C還原CuO的實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
③ 表示向飽和的Ca(OH)2溶液中加入一定量的CaO,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
④ 等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
A.①③
B.③④
C.②④
D.②③
【答案】D
【解析】① KMnO4在加熱條件下生成制O2、MnO2、錳酸鉀,所以開(kāi)始時(shí)二氧化錳的質(zhì)量為零;反應(yīng)中質(zhì)量增加,反應(yīng)結(jié)束質(zhì)量不再改變; ②C還原CuO生成銅和二氧化碳,參與反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量大于生成的銅的質(zhì)量,所以反應(yīng)中固體的質(zhì)量減少,反應(yīng)結(jié)束固體質(zhì)量不再改變; ③氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,向飽和的Ca(OH)2溶液中加入一定量的CaO,溶劑的質(zhì)量減少,溶質(zhì)會(huì)析出,反應(yīng)放熱使氫氧化鈣的的溶解度減小,溶質(zhì)會(huì)析出,所以溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)減少,反應(yīng)結(jié)束后隨溫度的降低,部分析出的氫氧化鈣又溶解,溶質(zhì)的質(zhì)量增多,但是由于水比反應(yīng)前少了,所以最終溶質(zhì)的質(zhì)量小于開(kāi)始時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量。④ 等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),由于鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以鋅的反應(yīng)快,先反應(yīng)完;鋅比同質(zhì)量的鐵反應(yīng)生成氫氣少;最終鐵的平線比鋅的高.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用固體溶解度的影響因素和金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握影響固體溶解度的因素:①溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)(種類) ②溫度:大多數(shù)固體物的溶解度隨溫度升高而升高;如KNO3;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響很;如NaCl;極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而降低.如Ca(OH)2;黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì),括號(hào)內(nèi)選用的方法或試劑正確的是
A.硬水和軟水(肥皂水)B.一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w(觀察顏色)
C.氫氣和氧氣(聞氣味)D.二氧化碳和氮?dú)?/span>(燃著的木條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用(填編號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用(填編號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式;如用F裝置收集O2 , 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 .
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選用 .
(6)B裝置如果要通過(guò)控制滴加液體的速度,來(lái)控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為(填儀器名稱).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江西省明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》中,詳細(xì)記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開(kāi)采和冶煉方法,記述的金屬中能與酸反應(yīng)的是(____)
A 金
B 鋅
C 銅
D _____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,對(duì)于人類生活、生產(chǎn)都具有重要意義。有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲為MgSO4
B. 乙的飽和溶液從t1 ℃升溫至t4 ℃溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C. 等質(zhì)量甲、乙飽和溶液從t3 ℃降溫到t1 ℃,析出晶體的質(zhì)量(不帶結(jié)晶水):乙>甲
D. b、c點(diǎn)乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且大于a點(diǎn)甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷,下列做法及解釋合理的是
A.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/span>
B.食品采用真空包裝的主要目的,是為了隔絕水蒸汽
C.洗潔精能洗去碗筷上油污,是因?yàn)橛臀勰苋芙庥谙礉嵕?/span>
D.稀鹽酸可除去鐵制品表面銹跡,是因其能與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氫氣用于充灌探空氣球B.二氧化碳用于滅火
C.冰用作制冷劑D.氧氣用于煉鋼
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