【題目】江西省明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》中，詳細(xì)記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法，記述的金屬中能與酸反應(yīng)的是（____）

A 金

B 鋅

C 銅

D _____

【答案】B 鐵

【解析】

金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，能與酸反應(yīng)的是鋅、鐵；

故填：B；鐵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。請回答下列問題:

(1)在水的凈化過程中常加入明礬，明礬的作用是______。

(2)制蒸餾水時(shí),在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二甲雙胍具有降血糖的作用，還有抗衰老等作用，有人戲稱為“神藥”． 二甲雙胍的化學(xué)式為 C4H11N5 ， 請回答：
①每個(gè)“二甲雙胍”分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為
②“二甲雙胍”分子的相對分子質(zhì)量為
③“二甲雙胍”中碳、氮元素的質(zhì)量比（最簡整數(shù)比）
④“二甲雙胍”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳或二氧化硫。已知二氧化碳過量時(shí)，氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化成碳酸鈉后，還會(huì)發(fā)生以下反應(yīng)；Na2CO3+ H2O+CO2=2NaHCO3
（1）現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室用含氫氧化鈉4.0g的溶液吸收二氧化碳，最多能產(chǎn)生NaHCO3多少克？（寫出計(jì)算過程）
（2）請?jiān)谙聢D中畫出產(chǎn)生碳酸氫鈉的質(zhì)量的變化曲線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A.升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出
B.在t3℃時(shí)，分別制成甲、乙的飽和溶液，乙中溶質(zhì)質(zhì)量比甲中的小
C.組成為N點(diǎn)的甲溶液可通過增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)水變?yōu)镸點(diǎn)的溶液
D.將t3℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙>甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)名稱、俗名、分類和化學(xué)式均正確的是（　　）

選項(xiàng)

名稱

俗名

分類

化學(xué)式

A

碳酸鈉

純堿

堿

NaCO3

B

固態(tài)二氧化碳

干冰

氧化物

CO2

C

碳酸氫鈉

蘇打

酸

NaHCO3

D

氫氧化鈣

消石灰

鹽

CaO

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對應(yīng)的說法相匹配的是（ ）

① 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
② 表示C還原CuO的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
③ 表示向飽和的Ca(OH)2溶液中加入一定量的CaO，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
④ 等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
A.①③
B.③④
C.②④
D.②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在不同條件下的“三態(tài)”變化，主要是由于

A.微粒的質(zhì)量發(fā)生變化

B.微粒的大小發(fā)生變化

C.微粒間空隙發(fā)生變化

D.微粒處在靜止還是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的“用途一性質(zhì)”對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.二氧化碳用于滅火--不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大

B.稀鹽酸用于除鐵銹--能與金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)

C.氧氣用于火箭發(fā)射--可燃性

D.一氧化碳用于冶煉金屬--還原性

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同步練習(xí)冊答案