3．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（　�。�
A．t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B物質(zhì)
B．t1℃時，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C．t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液不能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D．當(dāng)A中含有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B物質(zhì)是正確的；t1℃時，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{25g}{125g}×100%$=20%；t2℃時，C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，因為C的溶解度隨溫度的升高而減少；當(dāng)A中含有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A，因為A的溶解度受溫度的影響變化比B大．

解答 解：A、由溶解度曲線可知：t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B物質(zhì)是正確的，正確但不符合題意，故選項錯誤；
B、t1℃時，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{25g}{125g}×100%$=20%，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、t2℃時，C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，因為C的溶解度隨溫度的升高而減少，不能用是錯誤的，符合題意，故選項正確；
D、當(dāng)A中含有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A，因為A的溶解度受溫度的影響變化比B大，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗：
Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸；Ⅱ．將銅片浸入稀硫酸；Ⅲ．將鐵片浸入硝酸銀溶液
（1）上述實驗不能（選填“能”或“不能”）驗證三種金屬的活動性順序．
（2）將鐵、銅、銀三種金屬浸入硫酸銅溶液（只填一種），即可驗證它們的活動性順序．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)溶解度曲線．
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是CBA；                                               
（2）當(dāng)A中有少量B時，可采用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純A；
（3）要使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ羌尤苜|(zhì)（只答一種）．
（4）t1℃時，向50g水中加入20gA物質(zhì)，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是66g．
（5）將t2℃時A、B、C三種固體物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大順序為CAB．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．應(yīng)用所學(xué)知識，回答下列有關(guān)金屬的問題：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是Al（用元素符號回答）．
（2）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是C（填字母序號）．

（3）將鋅、銅、鐵三種金屬分別投入到足量的稀硫酸中，呈現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是金屬活動性不同．
（4）野炊結(jié)束時，小明和小輝一起整理物品，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是防止鐵鍋生銹．
（5）在清洗鐵鍋的過程中，小亮不小心將食醋打翻，大量的醋流進了鐵鍋中，在他們準(zhǔn)備處理的時候，發(fā)現(xiàn)與醋接觸的鐵鍋處，產(chǎn)生了小氣泡，用文字解釋該原因醋酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
（6）小紅吃面條時，很喜歡拌芝麻醬，因為她了解到“芝麻醬中含鐵量很豐富”，因此食用芝麻醬可以預(yù)防的疾病是貧血．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將20gA和20gB放入一密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：A+2B=C+XD，充分反應(yīng)后，測得A、B、C、D的相對分子質(zhì)量之比為8：16：22：9，則X的值為（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物品主要由有機合成材料制成的是（　　）
A．玻璃杯B．純棉襯衫C．塑料紐扣D．不銹鋼餐具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（　�。�
A．溫度越高，分子運動速率越快
B．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C．原子是最小的粒子，不可再分
D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象．某小組的同學(xué)為了驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，他們分別設(shè)計了如圖所示的兩種裝置．請回答：
（1）照裝置A擠壓膠頭滴管，可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低，甚至紅墨水被吸入集氣瓶中，原因是氫氧化鈉吸收了二氧化碳使集氣瓶內(nèi)的壓強減小，化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）按照裝置B，把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中，松開鐵夾，此時可看到的現(xiàn)象是燒瓶中形成紅色噴泉．
（3）現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品，同學(xué)們設(shè)計了一個制取CO2、并證明CO2確實與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的實驗裝置．請模仿圖中的“圖例”（圖C），在圖D中直接補畫出完整的實驗裝置圖．圖中試管中的a溶液是石灰水，能證明CO2確實與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是a不變渾濁．
（4）為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，同學(xué)們又設(shè)計了如下方案：�。�3）實驗后的NaOH溶液，第一組同學(xué)滴加稀鹽酸（或稀硫酸），現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡；第二組同學(xué)滴加CaCl2溶液，現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都能證實CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．化學(xué)源于生活，它與我們生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇正確序號填空：
A．小蘇打       B．硝酸銨（NH4NO3）        C．食醋      D．熟石灰   E．硝酸鉀（KNO3 ）  
F．二氧化硫
（1）導(dǎo)致酸雨產(chǎn)生的是F．
（2）改良酸性土壤的是D．
（3）農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的是E．
（4）用作發(fā)酵粉成分的是A．
（5）溶于水后溶液溫度明顯降低的是B．

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