下列說(shuō)法正確的是（    ）

   A空氣是由空氣分子組成的       

   B空氣里氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄?/p>

   C空氣里的氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

   D經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)，從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程，屬于化學(xué)變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一氧化氮是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,能跟空氣中氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮?dú)怏w,應(yīng)采取的方法是(　　)

A．排水集氣法            B．向上排空氣法

 C．向下排空氣法           D．排水法和向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

   A．銅            B．二氧化碳        C．金剛石            D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇______(填裝置序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________________。用充滿(mǎn)水的G裝置收集氧氣，則氧氣需從____________ (填“b”或“c”)端通入。

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的收集裝置為_(kāi)__________(選填D、E或F)，驗(yàn)滿(mǎn)方法為

_________________，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置最好選用        (填裝置序號(hào))，

該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是                          ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____________________________________。

(3) 檢驗(yàn)生成的二氧化碳可在裝置G中裝入澄清石灰水，氣體由__________(填“b”或“c”)管通入，文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________。

(4) 實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)得到氯化鈣和水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)______(填裝置序號(hào))。收集氨氣時(shí)應(yīng)選用E裝置,把收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞試液的水槽中，觀察到有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有________________、________________(至少寫(xiě)兩點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


欲除去密閉容器中空氣中的氧氣而又不混入其他氣體，應(yīng)該選擇哪種物質(zhì)在容器中燃燒（   ）

  A.鐵絲      B.硫粉      C.木炭       D.紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)： 二氧化硫_________；二氧化碳__________；

鐵___________；四氧化三鐵__________；高錳酸鉀__________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


屬于金屬元素的是

A．Na               B．C                C．H                D．O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖表示實(shí)驗(yàn)室制氧氣中一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過(guò)程中，某變量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。縱坐標(biāo)可能表示的是

A．生成的質(zhì)量           

B．固體混合物中氧元素的質(zhì)量

C．固體混合物中的質(zhì)量

D．固體混合物中鉀元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


造成“溫室效應(yīng)”的主要物質(zhì)是

   A、二氧化氮 B、二氧化碳             C、二氧化硫         D、一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案