下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、石蠟熔化B、蠟燭燃燒
C、蠟燭摔碎D、石蠟揮發(fā)
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、蠟燭摔碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、石蠟揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有高錳酸鉀、稀硫酸、大理石、稀鹽酸、鋅粒，以及下列裝置可供選用．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）標(biāo)“a”的儀器名稱是
 

（2）制取氧氣，選擇藥品是
 
（填化學(xué)式），收集裝置是
 
（填字母序號(hào)），化學(xué)方程式為
 
．
（3）制取并收集二氧化碳，選擇藥品是
 
．發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)），化學(xué)方程式為
 
．
（4）制取并收集氫氣，選擇藥品是
 
收集裝置是
 
（填字母序號(hào)），化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)微粒的說法正確的是（　�。�
A、分子一定比原子大
B、過氧化氫（H202）分子由氫分子和氧分子組成
C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒中只有分子是在不停地運(yùn)動(dòng)
D、化學(xué)變化中原子的種類不會(huì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
驗(yàn)證二氧化碳集滿
C、
量取液體
D、
蒸發(fā)氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式均正確的是（　�。�
A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光  C+O2═CO2
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射  4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰  S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
D、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧  2P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“”和“”分別 代表兩種不同單質(zhì)A2和B2分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　　）
A、在反應(yīng)過程中分子保持不變
B、該反應(yīng)為化學(xué)變化
C、參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3：2
D、生成物有兩種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新泰市風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，下列與新泰特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、天寶櫻桃榨汁
B、青云湖上霧氣迷蒙
C、龍廷杏梅釀酒
D、墨石山上雕琢出彌勒大佛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26kg，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16
試求：一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請(qǐng)從銅、鹽酸、氯化鈉、熟石灰、金剛石、甲烷中選擇適當(dāng)物質(zhì)，并用相應(yīng)的化學(xué)式填空．
（1）用于切割玻璃的是
 
；
（2）用于改良酸性土壤的是
 
；
（3）人體胃液中含有的成分是
 
．
（4）最簡單的有機(jī)物是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案