實(shí)驗(yàn)室有高錳酸鉀、稀硫酸、大理石、稀鹽酸、鋅粒,以及下列裝置可供選用.

請回答以下問題:
(1)標(biāo)“a”的儀器名稱是
 

(2)制取氧氣,選擇藥品是
 
(填化學(xué)式),收集裝置是
 
(填字母序號),化學(xué)方程式為
 

(3)制取并收集二氧化碳,選擇藥品是
 
.發(fā)生裝置是
 
(填字母序號),化學(xué)方程式為
 

(4)制取并收集氫氣,選擇藥品是
 
收集裝置是
 
(填字母序號),化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下用大理石、稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.
解答:解:(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:錐形瓶
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故答案為:KMnO4;C;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下用大理石、稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,故答案為:大理石、稀鹽酸;B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:鋅粒、稀硫酸;C;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,但是性質(zhì)上有很大的差異,這是因?yàn)?div id="ngyfdky" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,鋼鐵制品在生活中用途廣泛,但卻易生銹,寫出一種防止鐵鍋生銹的做法
 

(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣重表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,為什么?
(3)為了探究X、Y、Z三種固體金屬的活動性,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化,將X和Z浸入硝酸銀溶液中X表面有銀析出而Z無變化.根據(jù)以上事實(shí)回答:
①X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="xvvryyp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.X Y Z     B.Y X Z    C.Z X Y    D.X Z Y
②寫出金屬X的化學(xué)式
 

(4)銅以及銅合金的應(yīng)用有著悠久的歷史.現(xiàn)有黃銅(銅、鋅合金)20g,放入燒杯中,加入50g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.6g.請計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A的目的是
 
,確保該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵點(diǎn)是
 
(答出一點(diǎn)即可).
(2)實(shí)驗(yàn)B中瓶底放少量細(xì)沙的目的是什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納和整理.

請回答下列問題:
(1)物質(zhì)A是常見在堿,寫出A的化學(xué)式:
 

(2)寫出反應(yīng)A和稀HCl的化學(xué)方程式:
 

(3)說出NaHCO3在醫(yī)療上的一種用途:
 

(4)配制過程中為了加快NaCl的溶解,可以采取的措施是
 

(5)Na2SO4溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)的理由
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,大剛同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取一定量的氧氣后,剩余47.4g的固體.小強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)加熱這些固體至完全反應(yīng)后又制得了一些氧氣,同時得到37.8g的固體,小強(qiáng)將其充分溶解于170.2g水中,攪拌后過濾,得一定質(zhì)量的濾液,并將過濾后所得固體洗滌、干燥,回收得到8g黑色固體純凈物.請回答下列問題:(相對原子質(zhì)量:O-16Cl-35.5K-39)
(1)小強(qiáng)所做的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)小強(qiáng)所做的實(shí)驗(yàn)中制得氧氣的質(zhì)量為
 
;
(3)在小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,列出求解氯酸鉀質(zhì)量(X)的比例式
 
;
(4)大剛和小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,根據(jù)圖回答:
(1)電源A是
 
極.
(2)試管中氣體d是
 

(3)若收集到c氣體22.4mL,則理論上應(yīng)收集到d氣體大約為
 
mL.
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,電解水時發(fā)生改變的粒子是
 
,電解水時沒有變化的粒子是
 

(5)電解水的實(shí)驗(yàn)說明:水是由
 
組成的化合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是(  )
A、金剛石、石墨是碳的單質(zhì),C60碳的化合物
B、C0和02都可將氧化銅還原成銅
C、C02本身能使紫色石蕊變成紅色
D、二氧化碳不是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)元素的說法正確的是(  )
A、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)
B、地殼中含量最多的元素是鋁
C、“2H”表示兩個氫元素
D、從元素名稱可以判斷元素是金屬元素還是非金屬元素,比如“汞”是非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、石蠟熔化B、蠟燭燃燒
C、蠟燭摔碎D、石蠟揮發(fā)

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