下列說法不正確的是（　�。�
A、長期飲用硬水對人體的健康不利
B、用洗潔精清洗餐具上的油污是乳化作用
C、用氫氧化鈉治療胃酸過多
D、空氣中灼燒銅片后質(zhì)量增加符合質(zhì)量守恒定律
考點：硬水與軟水,乳化現(xiàn)象與乳化作用,常見堿的特性和用途,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度,空氣與水,常見的堿 堿的通性
分析：A、人喝水的目的之一是補充人體所需要的礦物質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)乳化現(xiàn)象解答．
C、根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)解答．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用解答．
解答：解：A．長期飲用硬水對人體的健康不利．說法正確；
B．用洗潔精清洗餐具上的油污是乳化作用，說法正確；
C．氫氧化鈉有腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故說法錯誤；
D．空氣中灼燒銅片后質(zhì)量增加的是氧氣的質(zhì)量符合質(zhì)量守恒定律，說法正確．
答案：C
點評：本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，考查了凈化水的方法，一定要加強記憶各知識點，并綜合應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是初中化學(xué)常見的實驗或操作，回答下列問題：
（1）A實驗中讀出液體的體積是
 
mL．
（2）B實驗中玻璃棒的作用是
 
．
（3）C實驗中看到的實驗現(xiàn)象：
 
．
（4）D實驗中把鐵絲盤成螺旋狀的目的是
 
，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖的裝置測定空氣中氧氣的含量，請回答下列問題：
（1）裝置中電熱棒的作用是
 
．
（2）足量紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，水進(jìn)入集氣瓶其原因是
 
．進(jìn)入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一，由此你得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A～F六種物質(zhì)，已知A、B、C是常見的酸、堿、鹽，B常用于改良酸性土壤，A的濃溶液稀釋時會釋放出大量的熱，E、F為常見的單質(zhì)，F(xiàn)元素在地殼中的含量僅次于鋁，D是造成溫室效應(yīng)的主要氣體（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）寫出A的一種用途：
 
，寫出D的化學(xué)式：
 
；
（2）E、F中由原子構(gòu)成的是
 
；
（3）圖中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（4）圖中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點．
（1）
 
、石油和天然氣通常稱為化石燃料．
（2）下列關(guān)于石油的敘述中不正確的是
 
（填字母）
A．將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
B．石油是一種化工產(chǎn)品
C．可利用石油產(chǎn)品發(fā)電
D．石油是一種混合物
（3）天然氣是濱海新區(qū)家庭的主要生活燃料，為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是
 
；寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（4）在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時候，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了埋于海底將來可能會替代化石燃料的新能源是
 
．
（5）某住宅因燃?xì)庑孤┮鸹馂?zāi)，為迅速控制火勢，消防員用高壓水槍滅火，根據(jù)滅火原理，分析水在滅火中的主要作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電動汽車既環(huán)保，又能節(jié)約化石能源．某電動汽車采用一種新型鋰電池，是以化學(xué)式為Li4Ti5O12的物質(zhì)為原料．下列說法錯誤的是（　�。�
A、該物質(zhì)含有Li、Ti 和O三種元素
B、該物質(zhì)中Li和Ti   的原子數(shù)之比為4：5
C、該物質(zhì)中Li元素和O元素的質(zhì)量比為1：3
D、該電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的一種裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別空氣、O2、CO2三種氣體，簡單可行的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入澄清石灰水
B、將氣體分別通入石蕊溶液
C、試驗三種氣體在水中溶解性
D、用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳酸鈉受熱較穩(wěn)定不會分解，而碳酸氫鈉受熱會分解成碳酸鈉、人體中含量最多的物質(zhì)和能使澄清石灰水變渾濁的氣體．現(xiàn)有19克碳酸鈉和碳酸氫鈉組成的混合物，把它隔絕空氣加熱，將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后稱量裝有石灰水的裝置發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了2.2克．請回答：
（1）碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：
 

（2）求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算過程）（精確到0.1%）
（3）混合物中鈉元素的質(zhì)量為
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們認(rèn)識的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途．現(xiàn)有下列下列物質(zhì)：
a．Na2CO3    b．Ca（OH）2 c．CO（NH2）2 d．HCl  e．CO2 f．Ti-Al合金．
請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空：
（1）
 
用于制造人造骨；
（2）用于改造酸性土壤的是
 
；
（3）汽車制造廠電鍍前用于金屬表面除銹的是
 
；
（4）
 
常用于制皂和廚房中用來洗去油污；
（5）
 
是一種最重要的溫室氣體肥料．

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