15．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是NH4+和OH-相遇會(huì)結(jié)合生成NH3，從而使肥效降低
（2）為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑，它的主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是吸收氧氣和水，防止食品受潮和變質(zhì)；
（3）在煉鐵的核心反應(yīng)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2中，CO發(fā)生了氧化反應(yīng)；
（4）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡，則濾渣中一定含有的金屬是Zn、Cu、Ag．

分析 （1）根據(jù)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用分析，
（2）根據(jù)鐵易吸收氧氣和水生成氧化鐵分析；
（3）化學(xué)反應(yīng)的方程式分析解答，
（4）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義解答

解答 解：（1）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是NH4+ 和OH-相遇會(huì)結(jié)合生成NH3，從而使肥效降低；
（2）鐵易吸收氧氣和水生成氧化鐵，防止食品受潮和變質(zhì)；
（3）3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2中，一氧化碳得到了氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)；
（4）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，則鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)，置換出銀，再與硝酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，由于濾渣中加鹽酸有氣泡，則濾渣中一定含有鋅，說(shuō)明鋅有剩余，故一定含有銀、銅和鋅．
故答案為：（1）NH4+ 和OH-相遇會(huì)結(jié)合生成NH3，從而使肥效降低；
（2）吸收氧氣和水，防止食品受潮和變質(zhì)；
（3）CO；    （4）Zn、Cu、Ag

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬的性質(zhì)以及金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有三瓶無(wú)色溶液，各可能是稀鹽酸、食鹽水、澄清石灰水中的一種，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以鑒別，寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示的是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，以下說(shuō)法合理的是　（　�。�
A．在t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度和丙物質(zhì)的相等
B．我們可以通過(guò)升溫的方法從甲、乙兩物質(zhì)的混合溶液中得到乙物質(zhì)的純凈晶體
C．在t2℃時(shí)，向40g溶劑中加入25g甲物質(zhì)會(huì)得到甲的不飽和溶液
D．將t1℃時(shí)的丙物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g溶劑后，溶液中丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式．
（1）煤、氫氣、石油和天然氣都可以用來(lái)作為燃料，其中最清潔的燃料是氫氣．
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說(shuō)法正確的是AD．

A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小
D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
（3）硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過(guò)以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸．其中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為SO3+H2O═H2SO4．
（4）丙醇（化學(xué)式為C3H8O）是一種清潔燃料，它在一定量的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式可表示為C3H8O+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2+X，生成物X的化學(xué)式為CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1是探究水的組成實(shí)驗(yàn)，接通直流電源一段時(shí)間后，甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比為2：1，該實(shí)驗(yàn)常要在水中加一點(diǎn)硫酸鈉等物質(zhì)，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）實(shí)驗(yàn)2試管A中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變?yōu)楣饬恋募t色，試管B中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)試管A中產(chǎn)生的CO2氣體，該實(shí)驗(yàn)表明了木炭具有還原性的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣，其中天然氣的主要成分是CH4 （寫化學(xué)式）．
（2）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是C（填字母序號(hào)）．
A．碳酸鈣      B．二氧化碳     C．乙醇（C2H5OH ）
（3）菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵（FeCO3），其中鐵元素的化合價(jià)+2．
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C） 和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$C+2Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號(hào)）
（1）寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶；
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集較純凈的氧氣可選擇E（填裝制編號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的ac（填藥品序號(hào)）；
a、稀鹽酸                     b、熟石灰                    c、塊狀石灰石                 d、稀硫酸
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置編號(hào)，下同）．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是BE或CE；
（5）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)．
①為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變紅
色；
②圖中A所表示的物質(zhì)類別是堿；
③鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量有ABC（填序號(hào)）．
A、兩種金屬的顆粒大小                   B、鹽酸的濃度                   C、溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）儀器a的名稱是酒精燈；
（2）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選c（填“b”或“c”）；
（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并收集純凈的O2，應(yīng)選用上圖中的AD（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，待高錳酸鉀完全反應(yīng)后，用圖中G的方法回收生成物中的二氧化錳，則二氧化錳在G中的f處（選“f”或“g”）（二氧化錳不溶于水）．實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC或者BE（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；；
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”或“e”）端進(jìn)入；若制取的O2用F裝置排水收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整．
（5）圖2裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2 的體積，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí)，若看到試管內(nèi)導(dǎo)管下端有一段水柱，說(shuō)明氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．已知A-E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)．A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽．它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示．（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）
（1）E的化學(xué)式CO2，寫出D物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤．
（2）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．

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同步練習(xí)冊(cè)答案