6．如圖所示的是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，以下說(shuō)法合理的是　（　�。�
A．在t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度和丙物質(zhì)的相等
B．我們可以通過(guò)升溫的方法從甲、乙兩物質(zhì)的混合溶液中得到乙物質(zhì)的純凈晶體
C．在t2℃時(shí)，向40g溶劑中加入25g甲物質(zhì)會(huì)得到甲的不飽和溶液
D．將t1℃時(shí)的丙物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g溶劑后，溶液中丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度和丙物質(zhì)的相等，正確；
B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯，乙?guī)缀醪蛔�，可以通過(guò)升溫可以蒸發(fā)水分，從而從甲、乙兩物質(zhì)的混合溶液中得到乙物質(zhì)的純凈晶體，正確；
C、在t2℃時(shí)，甲的溶解度是50g，向40g溶劑中加入25g甲物質(zhì)，溶解不了，會(huì)得到甲的飽和溶液，錯(cuò)誤；
D、將t1℃時(shí)的丙物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g溶劑后，溶液組成不變，故溶液中丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變，錯(cuò)誤；
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．小李要測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下實(shí)驗(yàn)：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金樣品的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
①該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出解答過(guò)程，精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．

（1）實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外，還需要玻璃棒、燒杯．量取讀數(shù)時(shí)，如圖視線角度正確的是A（填序號(hào)）
（2）請(qǐng)根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問(wèn)題．選取圖2中的序號(hào)，表示粗鹽提純的正確操作順序?yàn)镈AB．操作B的名稱是蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ANaCl溶液蔗糖過(guò)濾
BCaCl2溶液鹽酸過(guò)量CaCO3、過(guò)濾
CFeSO4溶液CuSO4過(guò)量鐵粉、過(guò)濾
D一氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)．
（1）能源化學(xué)--使用新能源的汽車(chē)可節(jié)約化石燃料．化石燃料包括煤、天然氣和石油；
（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)--化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用．尿素【CO（NH2）2】屬于氮（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥；
（3）醫(yī)藥化學(xué)--我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)．由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過(guò)程中主要發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（4）材料化學(xué)--為防止食品變質(zhì)常采用真空包裝，目的是隔絕氧氣；檢驗(yàn)塑料包裝袋是否為熱塑性塑料的方法（包括操作、現(xiàn)象）取樣，灼燒，看塑料是否熔化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．A～H是初中化學(xué)中常見(jiàn)的八種物質(zhì)，其中A和E都為黑色的單質(zhì)，A為一種非金屬，B、C、D、H都含有同一種元素，G為銅．它們相互間的關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．
（1）A的化學(xué)式是C；
（2）由A生成B的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)；
（3）寫(xiě)出一個(gè)由E生成G的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（4）物質(zhì)E可以用于制作炊具．（寫(xiě)出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如表圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉B．將濃硫酸露置在空氣中C．在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水D．向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是NH4+和OH-相遇會(huì)結(jié)合生成NH3，從而使肥效降低
（2）為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑，它的主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是吸收氧氣和水，防止食品受潮和變質(zhì)；
（3）在煉鐵的核心反應(yīng)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2中，CO發(fā)生了氧化反應(yīng)；
（4）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡，則濾渣中一定含有的金屬是Zn、Cu、Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．早餐后樂(lè)樂(lè)和童童騎自行車(chē)（共享單車(chē)）去滑雪場(chǎng)．
（1）共享單車(chē)車(chē)架由鐵、鋁合金等材料組成，鐵制車(chē)架表面噴漆可使自行車(chē)美觀且不易生銹，其不易生銹的原因是油漆隔絕了氧氣和水與鐵質(zhì)車(chē)架的接觸．
（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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