下列關(guān)于鋼鐵的說法中，正確的是（　　）
A、生鐵的含碳量比鋼的少
B、生鐵和鋼都是鐵的合金
C、純鐵較軟，而生鐵比純鐵更軟
D、工業(yè)上用高爐煉制出的是純鐵
考點：生鐵和鋼,鐵的冶煉
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金；工業(yè)上用高爐煉鐵，用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性；據(jù)此結(jié)合它們的組成、性質(zhì)、用途等，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，生鐵的含碳量比鋼的多，故選項說法錯誤．
B、生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，生鐵和鋼都是鐵的合金，故選項說法正確．
C、純鐵較軟，生鐵是鐵的合金，生鐵比純鐵硬度大，故選項說法錯誤．
D、工業(yè)上用高爐煉制出的是生鐵，不是純鐵，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握生鐵和鋼的組成與區(qū)別、生鐵和鋼的應(yīng)用等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

第45屆世界體操錦標(biāo)賽將于2014年10月3日至12日在廣西體育中心體育館舉行．
（1）體育館內(nèi)照明燈的導(dǎo)線大多數(shù)是銅導(dǎo)線，用銅做導(dǎo)線是利用金屬銅的
 
性和
 
性．
（2）體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板，鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）本屆錦標(biāo)賽吉祥物“南南”和“寧寧”，其外材料為純羊毛，內(nèi)充PET纖維[化學(xué)式為（C10H8O4）n]．PET纖維由
 
元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無色混合氣體可能含有水蒸氣、二氧化碳、一氧化碳、氯化氫和氫氣．當(dāng)混合氣體通過濃硫酸后氣體體積沒有變化；再通過澄清石灰水，也沒有出現(xiàn)明顯變化，但是氣體體積減少一半；點燃導(dǎo)出的氣體，將燃燒產(chǎn)物通過無水硫酸銅不變色，卻能使澄清石灰水變渾濁．則下列關(guān)于混合氣體的說法不正確的是（　　）（注：無水硫酸銅遇水變藍(lán)色）
A、混合氣體中肯定沒有氫氣、水蒸氣
B、混合氣體中一定有氯化氫
C、混合氣體中可能有二氧化碳
D、混合氣體中可能有一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

英國科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)，每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅組成的．測試表明，這種糖粉狀的固體物質(zhì)吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列說法正確的是（　�。�
A、“干水”屬于一種純凈物
B、“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化
C、“干水”中的水分子處于靜止不動的狀態(tài)
D、“干水”可用于捕捉二氧化碳等溫室氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對某一主題知識歸納，正確的一組是（　�。�
A．生活常識 B．物質(zhì)鑒別
●硬水與軟水-觀察顏色區(qū)別
●人體缺鈣元素-導(dǎo)致甲狀腺腫大		 ●食鹽與亞硝酸鈉--品嘗味道
●硫酸銨和磷礦粉（不溶于水）--加水溶解
C．安全常識 D．“一定”與“不一定”
●長時間堆放的柴草-要不時翻動
●進(jìn)入陌生溶洞前-先做燈火試驗		 ●有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
●不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源，以CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．試計算：
（1）尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比（直接寫出答案）．
（2）若按上述方法生產(chǎn)120t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究實驗裝置．
【查閱資料】水的沸點與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點低；氣體壓強(qiáng)大，沸點高．
【實驗探究】實驗步驟如下：
步驟①：如圖所示，錐形瓶A盛滿CO2氣體，錐形瓶B盛有96℃以上但未沸騰的熱水，燒杯中加入同樣溫度的熱水（起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用）．
步驟②：取2支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL濃NaOH溶液．
步驟③：將注射器中20mL水注入錐形瓶A中，振蕩后觀察，錐形瓶B中的熱水沒有沸騰．
步驟④：取下盛水的注射器，再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上，注入該溶液并振蕩，觀察到明顯的現(xiàn)象．
請回答下列問題：
（1）實驗開始前，依上圖連接好裝置（錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì)），將一支空注射器連接到錐形瓶A上，并將其活塞緩慢向上拉，幾秒鐘后松手，觀察活塞是否復(fù)位，這個操作的目的是
 
．
（2）錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）步驟④錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
 
；產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．
（1）用化學(xué)符號和有關(guān)數(shù)字表示：4個五氧化二磷分子
 
3個銨根離子
 

（2）指出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義：
2Cu
 
S2-
 

（3）某些含氟牙膏中含有一種化學(xué)式為Na2FPO3的物質(zhì)，已知其中的F元素為-1價，則磷元素的化合價為
 
價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由于碳元素的存在，讓我們的世界絢麗多彩．在日常生活中，我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，請按下列要求填空．
（1）最簡單有機(jī)物甲烷的化學(xué)式
 
．
（2）家用飲水機(jī)是利用活性炭的
 
作用除去飲用水中的部分雜質(zhì)．
（3）人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會導(dǎo)致大氣產(chǎn)生
 
效應(yīng)．
（4）人體可直接利用的糖類--葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6，其相對分子質(zhì)量為
 
．

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同步練習(xí)冊答案