(6分) 實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題(已知銅粉在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅).

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由 是 .實(shí)驗(yàn)過程中,注射器如何操作? .

(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩 條) 、 .

 

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

15%

(2)裝置二;能使氣體經(jīng)過氧化銅,充分反應(yīng);不停推拉活塞。

(3)銅粉不足;裝置未冷卻(其他合理也可給分)。

【解析】

試題分析:根據(jù)題中的數(shù)據(jù)可知(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:(15mL- 9mL)÷(25mL+15mL)=15%;(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同裝置二更合理,理由是;能使氣體經(jīng)過氧化銅,充分反應(yīng);實(shí) 驗(yàn)過程中,注射器不停推拉活塞。(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有 銅粉不足;裝置未冷卻等。

考點(diǎn):測(cè)定空氣中氧氣含量的測(cè)定

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市上學(xué)期第一次段考九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是

科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)如圖回答問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.

【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣.

【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為: .

【設(shè)計(jì)合理方案】:發(fā)生裝置選用 (填序號(hào),下同),收集裝置選用 .

【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.

①【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚? .

②【收集有關(guān)資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中 .反應(yīng)的文字表達(dá)式 基本反應(yīng)類型

③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用 ,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是 .

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市上學(xué)期第一次段考九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法中,錯(cuò)誤的是( )

A.氧氣是空氣的主要成分之一 B.氧氣可用于醫(yī)療急救

C.燃料燃燒一般離不開氧 D.氧氣可用于食品保鮮

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市上學(xué)期第一次段考九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( )

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)? D.稀有氣體

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級(jí)五校聯(lián)考(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列不屬于分類方法的是

A.性質(zhì)可分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) B.變化可分為物理變化和化學(xué)變化

C.空氣由氧氣、氮?dú)獾冉M成 D.物質(zhì)可分為純凈物和混合物

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級(jí)五校聯(lián)考(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

世界上的物質(zhì)絢麗多彩變化萬千,下列呈現(xiàn)出來的是化學(xué)變化的是( )

A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光 C.鋼鐵生銹 D.鐵杵磨成針

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)受熱膨脹,是因?yàn)闃?gòu)成該物質(zhì)的分子受熱后變大了

B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿娱g有間隙

D.氫氣和液氫都可以做燃料,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子相同

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下圖 1-4 是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖

(1)圖 1 是利用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是 (答出一點(diǎn)即可)。

(2)圖 2 是簡(jiǎn)易凈水器。裝置中小卵石、石英砂的作用是 。

(3)圖 3 是電解水實(shí)驗(yàn)。通電一段時(shí)間后,切斷電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,其中檢驗(yàn)負(fù)極氣體時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論。除了該實(shí)驗(yàn)外,通過另外的反應(yīng)也能得出水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)圖 4 是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)為________

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

化工廠儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸的容器上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是(  )

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