(6分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下圖 1-4 是教科書(shū)上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖

(1)圖 1 是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是 (答出一點(diǎn)即可)。

(2)圖 2 是簡(jiǎn)易凈水器。裝置中小卵石、石英砂的作用是 。

(3)圖 3 是電解水實(shí)驗(yàn)。通電一段時(shí)間后,切斷電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,其中檢驗(yàn)負(fù)極氣體時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論。除了該實(shí)驗(yàn)外,通過(guò)另外的反應(yīng)也能得出水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)圖 4 是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)為_(kāi)_______

 

(1)4P + 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5 紅磷量不足、裝置漏氣或沒(méi)待裝置冷卻就打開(kāi)止水夾

(2)過(guò)濾 (3)氣體燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰 2H2 + O2 點(diǎn)燃 2H2O

(4)導(dǎo)管加長(zhǎng)或把試管浸入冰水中

【解析】

試題分析:(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式:4P + 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5,該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的可能原因是:紅磷量不足、裝置漏氣或沒(méi)待裝置冷卻就打開(kāi)止水夾

(2)簡(jiǎn)易凈水器中小卵石、石英砂的作用是:過(guò)濾

(3)電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣,故檢驗(yàn)氫氣時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:氣體燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,要得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,故除了電解水的實(shí)驗(yàn)外,還可以通過(guò)輕輕燃燒的實(shí)驗(yàn),得出水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2 + O2 點(diǎn)燃 2H2O

(4)制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)為:導(dǎo)管加長(zhǎng)或把試管浸入冰水中

考點(diǎn):空氣中氧氣含量的測(cè)定,水的凈化,電解水實(shí)驗(yàn),制備蒸餾水

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(6分) 實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題(已知銅粉在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅).

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由 是 .實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,注射器如何操作? .

(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩 條) 、 .

 

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(10分)某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:

①點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實(shí)驗(yàn)一。

②再點(diǎn)燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實(shí)驗(yàn)二。

③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實(shí)驗(yàn)三。

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。

(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳。你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號(hào))____________,理由是________________________________________。

(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是( )

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬

D.詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說(shuō)明蠟燭的外焰溫度最______________。

 

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“在通常狀況下,氧氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體”,這句話是指氧氣的( 。

A. 物理性質(zhì) B. 物理變化 C. 化學(xué)性質(zhì) D. 化學(xué)變化

 

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下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )

A.膽礬研碎 B.紙張燃燒 C.汽油揮發(fā) D.水變成水蒸氣

 

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在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3

5

20

7

反應(yīng)后質(zhì)量/g

10

5

8

待測(cè)

通過(guò)分析,判斷下列說(shuō)法不正確的是

A.測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g

B.乙物質(zhì)一定是催化劑

C.反應(yīng) 中甲、丙、丁的質(zhì)量比為7:12:5

D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

 

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下圖是元素周期表中碘元素的信息,下列說(shuō)法正確的是

A.該元素的原子序數(shù)為126.9

B.該元素位于元素周期表第七周期

C.該元素的原子核外電子數(shù)為53

D.化學(xué)反應(yīng)中,碘原子容易失去電子

 

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(5分)試依據(jù)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)氯元素的最外層電子數(shù)y= (填數(shù)值),根據(jù)規(guī)律寫(xiě)出Z= (填數(shù)值)。

(2)核電荷數(shù)為12的鎂元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是 ,它的核外電子排布與核電荷數(shù)為 的元素的原子核外電子排布相同。

(3)上圖的排列具有一定的規(guī)律,如同一行中,從左到右元素原子的核電荷數(shù)依次增加。你還能找到哪些規(guī)律?試寫(xiě)出其中一個(gè):

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教研片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)填寫(xiě)下列表格:

題目

(1)

(2)

化學(xué)符號(hào)

H

2P205

FeCl2

 

 

 

名稱(chēng)或意義

 

 

 

2個(gè)銀原子

硫酸根離子

二氧化碳中碳

元素顯+4價(jià)

 

 

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