【題目】硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是(

A. 發(fā)出藍紫色火焰 B. 火星四射 C. 發(fā)出白光 D. 產(chǎn)生白煙

【答案】A

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,故選項說法正確;

B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,而不是火星四射,故選項說法錯誤;

C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,而不是發(fā)出白光,故選項說法錯誤;

D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,而不是產(chǎn)生白煙,故選項說法錯誤。

故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是 ( )

A. 紅磷在空氣中燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白霧

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體

C. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體

D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是

A. 某物質(zhì)燃燒生成CO2H2O,該物質(zhì)中一定含有C、H元素,可能含O元素

B. 蠟燭燃燒時會先熔化、汽化,所以在化學變化中一般伴隨著物理變化

C. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,所以氮氣與所有物質(zhì)都不發(fā)生化學反應(yīng)

D. 因為二氧化碳有毒,所以會引起溫室效應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】N2ONO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員。

(1)N2O中氮、氧元素的質(zhì)量比為_____。

(2)常溫下,N2O是無色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的_____(填物理化學”)性質(zhì)。

(3)N2ONO2化學性質(zhì)不同的原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(一)實驗課上,甲組同學運用下列實驗方法探究堿的性質(zhì).

①由上圖實驗一可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的 , 此變化過程屬于(填“物理變化”或“化學變化”).
②由上圖實驗二可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的而變質(zhì),因此要密封保存.
②實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A>B>C,對比A瓶與(選填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應(yīng).
(二)乙組同學設(shè)計了如圖所示的裝置中,集氣瓶內(nèi)充滿二氧化碳氣體,瓶口的雙孔塞一孔插一根連接氣球的玻璃管,另一孔插一支盛有氫氧化鈉溶液的膠頭滴管.把膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入瓶中,振蕩.

①實驗現(xiàn)象:
反應(yīng)的化學方程式為;
②小明對瓶底殘留液的成分產(chǎn)生了興趣,欲探究其中是否含有碳酸鈉:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法1

取樣,滴加稀鹽酸

含有碳酸鈉

方法2

取樣,滴加氫氧化鈣溶液

產(chǎn)生

小明又取樣于試管中,滴加無色酚酞試液,酚酞變紅,由此也得出瓶底殘留液中只含有碳酸鈉的結(jié)論。稍后想想又立即否定了自己的結(jié)論,理由是.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是(

A. 不同種分子化學性質(zhì)不同

B. 含有同一種原子的物質(zhì)是單質(zhì)

C. 不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物

D. 二氧化碳分子是保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式中,書寫正確的是( )
A.H2+O2 2H2O
B.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
C.Mg+O2 MgO2
D.3Fe+2O2=Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于化學變化的是

A. 蠟燭融化 B. 玻璃破裂 C. 煤炭燃燒 D. 海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在我們的生活中發(fā)生著許多的變化,其中屬于化學變化的是:_______

A.糯米釀酒 B.水的蒸餾 C.干冰升華 D. __________

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